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《信息技术教育(陕西)》2004,(1):3-4
中央电教馆2004年工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，加强宏观思考和战略研究；从大力推进教育信息化，实现教育跨越式发展的高度，认真谋划发展方向，完善未来发展蓝图；按照跨越、创新、集成的原则， 相似文献
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103.
DSP原理与应用的教学要点及方法探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
根据多年的教学实践，总结了“DSP原理与应用”课程教学中的几个关键性要点，对这些教学要点及教学方法进行了探讨与研究。阐述了如何从分析数字信号处理的基本特点入手，剖析DSP的结构特点，启发学生的学习积极性，探讨了提高汇编语言编程能力的必要性和DSP编程的教学方法，并结合DSP的高速运行特点，指出在DSP系统设计中要提醒学生注意的突出问题，并提出了教改的具体思路和方法。 相似文献
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除了反映数据平均水平的几个量外,反映数据稳定程度的三个量——极差、方差、标准差也是我们分析数据,进行决策时常常关注的重点,要想在不同情境中合理选择应用,必须对它们的概念、特征、计算方法有深入的理解。[编者按] 相似文献
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