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101.
质量是高等教育的生命线,远程教育的质量建设是其脱胎换骨的关键。进入新世纪后,随着高等教育利益相关体的增多,新公共治理思想推动着英国开放大学质量治理方式的改革,使其呈现出:质量治理主体多元化、网络化的趋势;强调"以学生为中心"的服务主导思想;注重质量文化建设等诸多特点。这对我国当下远程教育的质量治理体系建设具有重要的示范作用。  相似文献   
102.
民族精神体现着社会的精神风貌和时代的价值追求,而社会文化场是培育民族精神最活跃的因素。在社会文化场视域下研究民族精神的培育路径,以政治文化、经济文化和生态文化为研究领域,主要有:优化政治文化,树立民族精神培育的精神支柱;优化经济文化,筑牢民族精神培育物质根基;优化生态文化,稳固民族精神培育的发展保障。要营造形成民族精神培育的优质社会文化场,让伟大民族精神展现出新时代的精神风貌、价值追求和民族力量,就得使这三个主要领域齐力推进、相互助力。  相似文献   
103.
运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对我国职业体育俱乐部企业社会责任评价的理论基础、现实起点以及评价的边界进行了详细的论述。研究认为:利益相关者理论为研究现阶段我国职业体育俱乐部企业社会责任提供了理论基础;我国职业体育俱乐部的性质、职业市场培育程度、俱乐部产权问题、俱乐部盈利模式是评价我国职业体育俱乐部企业社会责任的现实起点;我国职业体育俱乐部企业社会责任的边界是国家利益、俱乐部利益和社会各方利益动态博弈的均衡点。  相似文献   
104.
105.
106.
《体育师友》2019,(3):66-67
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以全民健身计划的提出为背景,以影响体育事业发展的高校体育资源为出发点,对高校体育中的人力、场馆等资源在与社会共享中的优势、影响因素进行系统、全面的分析,提出通过建立安全保障机制、完善规章制度建设、进行"校企"合作等措施对高校体育资源进行合理优化,以期为健全和完善全民健身体系提供理论依据,为有关决策部门制定政策提供参考。  相似文献   
107.
随着教育事业的不断进步,课程改革的脚步也在不断加速,在进行各个学科的教学时,都提出了更高层次的要求。在进行初中历史与社会这一学科教学过程中,应当着重培养学生们的核心素养,加强学生们的综合实力,是一项必不可少的教学任务。在进行实际的教学过程中,老师应当培养学生们的核心素养以此不断地引导学生们走向正确的学习道路,使学生们的综合素质能够不断地提升。  相似文献   
108.
对中学阶段的学困生及高中化学学科核心素养中的科学态度与社会责任进行分析,抓住二者之间的联系,利用挖掘化学科学深层次价值、激发求知欲、联系实际的方法促进学困生的转化。  相似文献   
109.
110.
我国体育产业从公益事业向产业化发展的过程中,始终面临着一个问题,那就是其中多大成分是公益,多大成分是商业,这个问题也导出了国家在体育公益事业上的投资与产业商业投资之间的合作、冲突和矛盾如何处理的问题。其实体育产业中的公益投资与商业投资具有相互促进、相互补充的关系,政府与企业之间可以相互融资,或者通过政府采购服务的方式,保证两种投资关系的合理和效益最大化。  相似文献   
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