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101.
张翼 《内蒙古科技与经济》2012,(6):108-109
结合新建铁路西安至宝鸡客运专线常兴渭河特大桥节段拼装梁架设施工实例,介绍了利用TPZ60节段拼装造桥机在客专工程中架设大跨度简支梁的施工总体方案及具体施工技术,经过施工实践为铁路客运专线节段拼装梁施工提供参考经验. 相似文献
102.
103.
张翼 《中国基础教育研究》2010,6(2):73-74
古人云：小疑则小进,大疑则大进。疑是思之始,思是行之端。没有疑问,就无所谓思考,无所谓创新。《基础教育课程改革纲要》指出,要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力”。在《课标》中,要求“能对课丈中不理解的地方提出疑问”。“学贵有疑”,人们的进步是在解决问题的过程中获得的,而提出问题是解决问题的必然前提。自新课程标准实施以来,学生对文本的感悟能力被格外地重视起来,而质疑能力的培养直接与学生的思维能力的发展紧密相连。本文对小学语文教学中培养学生质疑能力进行了探究。 相似文献
104.
张翼 《中学英语之友(高一版)》2010,(3)
英语书面表达是对学生整个学习阶段英语学习情况的综合考查,涉及篇章结构、句子类型、短语使用和单词拼写等多方面内容,目的是让学生运用所学的英语知识和英语技能来表达个人的思想和观点。大部分学生在考试时仅用几分钟来完成它,匆匆了事;甚至有相当一部分学生不动笔,交白 相似文献
105.
张翼 《陕西广播电视大学学报》2012,(3):28-28
本刊讯8月21日下午,我校召开全体校处级干部会议,安排部署下半年工作。校党委副书记、校长王振龙在会上简要总结了假期学校开展的主要工作,并强调了下半年学校的重点工作。王振龙校长在讲话中指出,暑假期间,学校许多部门的同志仍然坚守工作岗位,辛勤工作,工作成效显著。他强调,根据当前的教育发展形势和学校工作的进展情况,下半年我校重点推进的工作有:1、积 相似文献
106.
张翼 《遵义师范学院学报》2012,14(5):91-94
民族性缺失,长期制约着我国民族地区学校课程建设。贵州仡佬族地区多元一体文化课程的设计,应充分考虑当地的文化生态存在状况;地方课程和校本课程的设置与开发是课程编制的重点;关照地区或民族文化传统的传承以及人的发展需求是课程目标确定的关键;关注不同的文化生态系统,是课程内容选择的基石;联系整个文化生态系统,才能准确把握地区多元一体文化课程开发与利用的弹性。 相似文献
107.
现代散文诗以独语和对话的艺术言说方式感通万物,其文体形式与内心困境的揭示有着同构关系。独语描绘了真实的幻象和幻象的真实,对话形成自我与他者、外部交流的＂意欲语境＂,二者的兼具使现代散文诗既有自我观照式的内敛语境,又有交流开放的文本特征。独语与对话的精妙运用使散文诗的文体更具诗意功能,其诗性思维和内心感应相谐和,唤起人们更敏锐的艺术感受力,展示对现代人生已然达到和可能抵达的审美想象标度。 相似文献
108.
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它以市场需求为导向,为社会培养出高技能、高素质的应用型“一线”专业人才.体育是学校教育中重要组成部分,对于高职院校而言,体育具有更加重要的意义与作用.高职院校的学生个性较为突出,其将要从事的工作也较有特点,因此,对于学生的身心素质都有较高的要求.体育教育成为高职院校培养人才的过程中,重要的实现途径与手段. 相似文献
109.
110.