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101.
在文献研究基础上,借鉴了多种智力理论和测试量表,通过问卷调查,从备选的53个职业岗位中筛选出8个岗位进行工作分析并探索职业潜能的结构.以此为据编制测试项目、设计制作了测试工具后对161名辅读学校智障学生进行了职业潜能预测试,根据结果淘汰了低效的项目,修改完善测试工具后,对102名被试进行了正式测试,从信度和效度两个方面检验了测试的有效性.研究结果表明:中重度智力障碍人士和总体样本在以模仿为主的测试项目上无显著差异性,据此提出了中重度智障学生经测试选择适当方向学习培训,完全可能适应某些职业岗位的观点.通过时测试数据的因子分析,提出了职业能力由"模仿能力"和"自主能力"两部分构成的设想,为探索适合智障人士的职业岗位提供一个新的视角. 相似文献
102.
完形填空已经成为大学英语四级考试综合测试中的一种重要的测试形式，因此该试题本身的质量直接关系列CET-4的权威性。本文先讨论了完形填空题型的特点，再用实例对比分析了历年真题与最新改革后试点考试样卷，最后对整个大学英语四级测试中的完形填空试题的效度进行了评估． 相似文献
103.
姜丽芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):10-11
<正>练习,是全面完成数学教学任务必不可少的重要手段;是教学流程中重要的一个环节;是课堂教学的延伸和继续;是一种有目的、有指导、有组织的学习活动。其效度如何,直接关系到教学质量的高低。所以,数学教师要有一个新的作业练习观,正确认识练习的功能,把握好练习设计的原则,克服设计中存 相似文献
104.
BFS两次检验的介绍与结果对比分析 总被引：16，自引：0，他引：16
BFS是一份心境测量与描述工具。笔者对在国内进行的两次BFS基本信效度检验的结果进行了对照比较与分析，认为该量表具有较理想的理论效度、结构效度和内部一致性。但也存在需要注意的问题。 相似文献
105.
钟大鹏 《武汉体育学院学报》1989,(3)
本文通过对我院体育系84级田径专选班70份理论试题与考试情况,进行了数理统计分析。认为:田径理论试卷难度偏大,区分度符合标准化试题所规定的指数。提出了有待进一步探讨的问题和建议。 相似文献
106.
本文根据统计学原理、控制理论及人的认知规律研究设计出了双级数控选模评定模型,并试图将它应用于对体院教师工作状态(成绩)的综合考评,经过实验验证和理论分析,表明这一办法具有较强的科学性,且经济实用,达到了评定考核中减少人为因素影响、简化指标体系的目的。 相似文献
108.
《语文课程标准》指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。培养儿童阅读能力是语文教育的一项重要内容，学生的阅读能力发展水平自然也成为学业评价的重要组成部分。对阅读能力的评价一直是语文评价中的难点。在我国目前的小学语文考试中，阅读测试内容的确定、测试材料的选择、评分标准的制定等方面都是经验性的，没有建立起清晰的阅读能力评价的指标体系，这就使阅读能力的评价具有比较大的主观性和随意性，影响了阅读能力评价的科学性和客观性．因而也难以保证评价结果的信度与效度。如何公平、客观、高效地对学生的阅读能力进行评价，并通过评价的导向作用提升小学生的“阅读力”，成为语文教育工作者一直在研究的课题。 相似文献
109.
数学学习的过程是学生形成数学技能、发展各种数学能力的一种思维活动过程.数学实验是学生发展数学思维的一个有效途径.因此,在数学实验教学中,笔者认为应精心加工实验内容,提升学生思维的效度;渗透多种数学思维方式,提升思维的深度;给予学生充分的探索空间,提升思维的广度;及时回顾与反思,提升思维的高度. 相似文献
110.
化学前沿学科或生活化的真实信息融合于化学中考综合探究题是中考命题的趋势.从优化试题设计、提高考试效度和促进后续教学等方面考虑,需要探讨其中的信息边界.综合探究题中的信息边界包含信息的来源边界、信息的呈现边界和信息的加工边界等三个部分. 相似文献