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101.
方君妹 《新闻前哨》2014,(12):52-52
作为电视传播系统中非常重要的环节,播音在电视节目中具有非常重要的地位,相关的电视播音主持人员始终处于传播战线的前沿,一个电视节目在经过采编与制作之后,是需要由相关的播音主持人员直接传播给受众的,播音主持人员语言的规范性非常的必要,这就需要播音主持人员在具有较高的语言功底的基础上,遵守相关的语言标准,只有保证了播音主持人员语言的规范性,才能保证其在公众面前树立良好的形象。  相似文献   
102.
浅议我国高等职业教育改革的方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过借鉴国外成功的高职教育经验,提出了适合我国国情的高等职业教育的若干思路.  相似文献   
103.
副刊,是一张报纸的重要组成部分,是报纸的特殊版面,它与其他版面紧密配合,共同担当起宣传群众、教育群众的任务。副刊不仅是宣传,还是审美对象。  相似文献   
104.
抗日战争时期是中国新民主主义经济的发展时期,中国共产党为了适应日本帝国主义全面侵华战争而引起的中日民族矛盾尖锐化、中华民族危机严重的形势,为了巩固扩大抗日民族统一战线和克服抗日根据地严重困难的局面,放弃了武装反抗国民党和没收地主土地的政策,提出了“减租减息”、“自己动手,丰衣足食”、“发展经济,保障供给”等适合根据地新民主主义经济发展的理论和方针政策,指引根据地军民开展了以大生产运动为中心的经济建设,为改善民生和赢得抗日战争的最后胜利奠定了坚实的经济基础。  相似文献   
105.
加强网络文化建设,构筑化解"无直接利益冲突"矛盾新平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息化、网络化时代的突出特点就是信息传输空前快速和国际化.随着互联网的普及,网络成了有史以来最快速和最广泛的信息传播工具,成为了十分重要的话语平台.目前我国已经拥有130万个论坛,规模为世界之最,互联网正在成为中国民众自由表达意愿、参政议政的重要渠道,网络的"舆论场"作用日益受到社会的重视.胡锦涛同志在中央政治局第38次集体学习时指出:中国网络文化的快速发展,为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用,同时也给中国社会主义文化建设提出了新的课题.因此,化解"无直接利益冲突"矛盾不可忽视网络文化的作用.  相似文献   
106.
目前我国大学生心理问题越来越受到各方面的重视、阐述当代大学生在生活、学习、就业方面心理健康问题的现状,并对建立完善高校心理健康教育的工作机构、管理机制,加强师资队伍、校园文化、心理健康教育课程体系建设,完善心理咨询方式等方面进行探讨.  相似文献   
107.
张弛 《记者摇篮》2015,(4):22-23
对可读性的解释,有狭义和广义两种解释:一是由西方新闻学者首先提出,指新闻便于阅读、吸引读者的特性。二是指新闻内容与新闻形式完善结合的尺度,是以稿件的新闻价值为基础。可读性,是衡量报纸质量高低的重要标准之一。各类报纸有不同的性质、不同目的和要求以及不同内容和方式,但接受新闻的对象只有一个。如果办报人忽略了读者的想法,没有人愿意去看;如果报纸版面混乱无章,报纸就失去了其价值。企业报作为纸质媒体的一种,在遵循新闻规律的同时,有自身的局限性。如何在坚持党的路线方针政策的前提下,体现  相似文献   
108.
资讯     
教育部成立教育信息化专家组为全面落实教育规划纲要和教育信息化十年发展规划,加快推进教育信息化进程、保障教育信息化科学发展,充分发挥专家学者在教育信息化规划、重要政策以及重大问题上的研究、咨询、指导作用,教育部成立了教育信息化专家组。教育信息化专家组是在教育部信息化领导小组领导下,对教育信息化工作进行研究、咨询、指导的专家组织。专家组成员主要由各级各类学校、政府、相关机构和企业等在信息化、信息技术、教育教学、管理等方面具有深入研究和丰富经验的专家学者组成。主要任务包括:(1)参与对教育信息化发展战略规划、重大方针政策、重要  相似文献   
109.
赵彦华 《传媒》2015,(3):19-21
2013-2014年,中国的报纸出版呈现两极分化格局.一方面受益于国家文化大发展的方针政策,中央级全国性大报无论是印数、印张还是定价总金额都有一定幅度的增长;另一方面,随着数字化阅读的进一步普及,尤其是报纸在手机市场上的开发与应用,对都市报、晚报等市场类报纸和省级、地市级的报纸的冲击进一步显现,多项指标呈下滑趋势.与此同时,报纸的数字出版在全行业所占的比重继续提升,新型数字化内容服务收入增长迅速.  相似文献   
110.
正2014年,《世界教育信息》将积极贯彻落实教育规划纲要和三中全会精神,坚持以开放促改革、促发展,提升教育国际化水平,服务深化教育领域综合改革,服务教育国际交流合作暨港澳台教育工作。杂志主要提供世界教育改革发展的最新信息和研究成果,发布教育外事工作的方针政策,报道教育国际化创新实践和典型案例,发挥引进全球优质教育资源、促进国际交流与合作、提高交流合作水平、推动区域教育国际化和院校国际教育交流的优势,满足广大师生和社会公众对优质国际教育资源的需求。  相似文献   
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