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101.
朱涛 《中国教育技术装备》2012,(32):70-71
一所高校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的体现,也是学习者治学态度的具体体现,反映出学习者人格的优劣、志向的远近,它关系到学生能否成为社会有用之人的问题。因此,学风建设的好坏直接关系到一所高校办学质量的高低。学风是校风的重要组成部分,良好的学风是学生成长成才的重要环境,是学校可持续发展的重要条件,学风建设是一项长效工程。优良学风需要进行长时间的精心培育,来不得一时一事的松懈。结合自身实际工作的实践,笔者谈谈个人在学风建设中的拙见。 相似文献
102.
朱涛 《湖南师范大学教育科学学报》2012,11(6):121-124
叶忠海是我国新时期成人教育事业最具代表性的领军人物。叶忠海注重顺应"天时",充分开掘"地利",善于组织"人和",与成教同仁们一道为中国成人教育学术研究作出了卓越贡献。8卷本的《叶忠海学习与教育文选》是其心血的结晶,是一部具有卓越品质、多维价值的不可多得的成人教育研究学术精品。 相似文献
103.
本文研究一种基于情境仿真的实训教学平台,利用一个教学案例说明该平台在机电一体化综合实训课程中的应用.在教学中利用该实训仿真教学平台开发出多种实训项目,推行理论实践一体化教学,在尽量节省实训成本的基础上,让学生都能有机会深入参与实训项目,取得了较好的教学效果. 相似文献
104.
本文研究一种基于情境仿真的实训教学平台,利用一个教学案例说明该平台在机电一体化综合实训课程中的应用。在教学中利用该实训仿真教学平台开发出多种实训项目,推行理论实践一体化教学,在尽量节省实训成本的基础上,让学生都能有机会深入参与实训项目,取得了较好的教学效果。 相似文献
105.
最近两年,“三农”(农村、农业、农民)问题成为全党全国高度关注的首要问题。这是因为,城乡二元经济结构的严峻现实、工农差别和城乡差距的日渐扩大,已成为我国现代化建设的关键性障碍。所以,中央强调:“实现全面建设小康社会的宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务在农村”,必须“把解决好农业、农村和农民问题作为全党工作的重申之重,放在更加突出的位置”。①解决“三农”问题,从中央到地方推出不少重大举措,诸如稳定农村基本政策、优化农业区域布局、调整农业产业结构、推进农村税费改革、帮助农民移入城镇、调整国民分配格局、加大支农扶贫力… 相似文献
106.
时下,社区教育正在我国61个国家实验区,近400个省、市级实验区大力推进,京津、长三角等地区社区教育已大面积铺开,形成了一定声势,取得了明显实效,对当地“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”产生了巨大促动。 相似文献
107.
朱涛 《五邑大学学报(社会科学版)》2007,9(1):71-74,95
构建社会主义和谐社会的基础,在于全国普遍创建和谐社区;创建和谐社区的关键之一,在于着力推进旨在提高国民素质的社区教育。为此,社区教育要以促进人的发展为中心,努力实现教育公平,激励民众自主学习,并为民众学习提供真诚的教育服务。 相似文献
108.
根据轧钢机现场衬板的使用情况,对四辊轧机衬板提出改进,衬板的结构改进和安装精度的提高对轧制都产生了很好的效果,为轧制薄带产品奠定了基础,也相对减少了轴承抱辊的次数及费用消耗。 相似文献
109.
朱涛 《兰州教育学院学报》2013,(4):59-61,115
通过对重庆邮电大学近几年知识产权(法)方向课程体系设置变化的考察,认为知识产权(法)本科专业,应当以法学基础类课程和知识产权(法)课程为其主干课程,以理工科类课程为专业的一般背景知识。只有不断探索和总结知识产权(法)专业人才培养的规律和方法,理工类高校才能达到培养应用型、复合性知识产权人才的目标。 相似文献
110.
农产品地理标志在增加农民收入、繁荣农村经济、促进重庆市城乡统筹发展上起到了积极的推动作用。但目前重庆的地理标志保护仍存在农产品地理标志知名度整体较低、授标农产品质量规范化程度较低、农产品地理标志的使用未落到实处、后续发展乏力等问题。应当通过政府主导,建立统筹协调机制;行会主管,打造管理运行平台;鼓励引导,提高认知使用意识;规范使用,保障产品质量特色;放眼国际,积极开展国际注册等措施加以改进。 相似文献