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101.
浅谈分层教学在体育教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分层教学论述,提高学生在体育课堂上的积极参与性,有效改变学生锻炼身体的枯燥感,积极贯彻新课程改革的宗旨,做到内容分层,练习分层递进,学生为主体,相互评价相结合。体育教学实施分层教学,有利于面向全体;有利于提高素质教育;有利于提高课堂气氛;有利于完整考试、评价;有利于教学过程的开放。  相似文献   
102.
为了解决图像检索中颜色直方图无法描述颜色空间位置信息的问题,提出了一种新的基于色彩量化的凸壳内角直方图特征.针对量化后HSV颜色空间中某一具体量化颜色值对应像素点的空间分布,首先计算包含这些像素点位置信息的凸壳,并对该凸壳的所有内角建立直方图.然后处理所有量化颜色值提取整幅图像的凸壳内角直方图特征.将该方法和一些文献中提出的方法进行的比较实验结果表明:提出的新特征可以有效地描述颜色空间位置信息,在查准率和查全率指标上均优于已有文献中的一些方法.  相似文献   
103.
对基本放大电路交流负载线这一问题展开讨论,分析了其物理意义,做图法和具做应用,是对大学模拟电子技术课程相关内容较为透彻的分析。  相似文献   
104.
105.
新的《生物课程标准》要求生物教学评价应该有利于实施素质教育,有利于学生主动发展。然而纵观中学生物教学不难发现,我们的评价制度仍残留着应试教育的深深烙印:以单一的考试分数作为评价学生的标准,严重阻碍学生的健康成长和全面发展。为了扭  相似文献   
106.
长期以来,中共党史的教学与研究由于其性质与政治的需要,在讲授与表述上融入了不少宣传性的风格及特定的术语。这种叙述风格及特定的术语,在以前的教学与研究中,起到了鼓舞人心、亲切感人、普及党史知识、弘扬主旋律的作用,有力地配合了当时政治核心的领导及社会主义建设。  相似文献   
107.
在自然教学中,适当地指导儿童搞些小制作,既可以激发他们对自然科学的兴趣,又可以培养他们动手动脑的能力,同时还能更好地帮助他们理解和掌握科学知识,真是“一箭三雕”。下面这些小制作,材料可以随手拔到,制作程序简单易行,需要的时间也不多,便于在授课的同时指导儿童制作。  相似文献   
108.
电脑设计在书籍装帧中的应用与开发农业出版社姬小农电脑设计,更确切地说是电脑艺术设计,对于我们来说已不陌生,我们在电视广告中、游戏机中以及国外的书刊杂志中,司空见惯的图形大都是电脑设计并制作的。在我国,电脑设计在书籍装帧领域虽然还是空白,但已经日益引起...  相似文献   
109.
我坐在一扇玻璃窗边渎这本书——阳光一寸一寸地涨,漫过了红鞋子,漫过了红裙子,漫到了浅灰色的书页上。这不是一本愉快的童话,而是一本悲伤的诗。我轻轻读着,——亲爱的安徒生,我想把我的额头,贴在你的冷鼻子尖上。这本《没有画的画册》,一共有33个故事,它们一开始不是写给孩子看的,直到安徒生晚年手定全集,才把它们也收进了集子中。这些是月亮讲给一个住在阁楼上的画家听的故事,它向他描述  相似文献   
110.
生物学表达能力的培养是新课改的重要目标之一。分析近几年的生物高考题就会发现:很多生物学知识或能力的考查,是以学生的生物学表达能力为载体的。因此,培养学生的生物学表达能力应成为生物教学的重要目标之一。  相似文献   
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