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101.
我在教学《一束鲜花》一课时,顺着课文中“我”感情变化的脉络,启发学生三找对比,丰富学生的感悟,收到了较好的效果。一、找出急与缓课文开头写“我”决定去度假,是“在紧张工作了一个冬季之后”,十分高兴中流露出急不可耐;当给母亲打电话时说明“我得赶路”,又强调急于赴约。此时度假的急,成了“我”放弃其他事情的理由。可是,课文末却说:“我缓缓掉转车头,将车开回了花店。”一去一回,一急一缓,对比中告诉了我们什么?学生通过再读课文,由果溯因,深入思考,从“我”的转变中感悟到了虔诚的力量。小男孩按时买来鲜花,独自跪在墓前为死去的母… 相似文献
102.
王秀玲 《中国现代教育装备》2011,(15):99-101
依托信息技术的计算机排版系统专题学习网站是一个学习者自主学习、创造性学习、协作型学习的互动平台,通过这个平台我们构建了网络环境下的辅导性学习模式。从学生的学习反馈、学生参与专题网站的建设等方面,分析了利用该专题网站的学习效果情况,为今后的教学改革和研究深化提供了重要信息。 相似文献
103.
104.
王秀玲 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):75-77,85
缤纷，上古常见义项为繁盛众多和杂乱。汉魏用以描绘“飘飞”、“风吹”貌，但这一用法在中土文献中使用范围不广，搭配对象有限；同时期的佛经材料中“缤纷”大量用来描写物体下落时的飘飞状态，受此影响，描写物体飘飞坠落貌的“缤纷”开始进入中土文献，“落英缤纷”即为其例。既然“缤纷”描绘的时动态物体坠落时飘飘洒洒的状态，则“落英”既非盛开的鲜花，亦非杂乱、狼籍满地的落花，而是处于动态飘落过程中的花。 相似文献
105.
一堂别开生面的说话课──周立坤老师课堂教学实录及评点白银公司教培中心王秀玲白银公司一校周立坤老师上的看图说话课《我爱秋天的……》，以其新颖的教学构思，扎实的教学基本功，科学的教学方法，愉快的课堂气氛，赢得了听课老师的好评。现将这节课的课堂教学整理如下... 相似文献
106.
长期以来。一直困扰语文教学的就是语文教学效率不高。具体表现在：(1)在升学考试中，多数学生考不出好成绩；(2)学生进入高一级学校以后．也普遍反映语文水平偏低；(3)学生进入社会后，适应不了现代生活的交际需要。造成此等现象的原因是多方面的．但其中有一个因素不能忽视，就是在语文教学实践中。很多教师忽略了课文教学的整体性和文学性。所谓整体性。就是把课文作为一个整体。重视其整体的艺术性和科学性。 相似文献
107.
会计电算化存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
基础管理薄弱及业务流程不规范会计电算化虽然在很大程度上减轻了会计人员的工作量，但同时也增加了操作人员、系统维护人员等岗位，带来了许多新的要求，提出了许多新的问题。目前，我国很多企业的会计基础工作的管理都还存在着很多不足，一些内部控制制度也不十分完善，而会计电算化软件又都是按国家的财务制度开发的，要求业务流程必须规范化，这就要求我们必须调整企业原已习惯的传统的核算方法，以适应会计电算化工作的要求。 相似文献
108.
文章从师德的作用、师德在古汉语教学中的地位两个方面阐述了师德对古代汉语学科的影响,同时总结了提高古代汉语教师师德的五个措施。 相似文献
109.
现在市场上有水溶性的纸张防火剂、木材防火剂、棉织品防火剂等，其防火效果均较好．但只适用于某一类物品的防火阻燃处理．本剂综合了几种防火剂的共同优点，经过实验，适合于纸张、木材、胶合板、棉织品、纤维草类等，防火效果好，有一定防腐作用．一．配比：硫酸按25克，四硼酸钠4克，硼酸7克，氯化锌10克，硫酸镁5克，蒸馏水400克．二．操作：将各种原料与水接配比加人烧杯中，加热至85℃左右，不断搅拌，至完全溶解即可．三．使用方法：使用于纸张、棉纺织品时，需将被处理的物品浸人该剂数分钟（也可进行喷淋）．如认为一次浸湿（喷淋… 相似文献
110.