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101.
大学生思想政治教育是能动的双边活动,学校和教师发挥主导作用保证正确的教育方向,大学生发挥能动作用决定教育目的最终实现.学校、教师主导权力和大学生自主权利的辩证统一,是提升大学生思想政治教育质量的重要保证.牢牢把握大学生思想政治教育的主导权,就要发挥思想政治理论课的主导作用,发挥社会主流意识形态的主导作用,发挥思想政治教育教师的主导作用,利用学校整体优势在网络新媒体中发挥教育主导作用,在引领网络域情中掌控话语权.充分尊重大学生在思想政治教育过程中的自主权,就要坚持开明开放的原则,引导大学生自主认同思想政治教育内容;坚持鲜活多样的原则,引导大学生自觉参与思想政治教育活动;坚持平等民主的原则,引导大学生在互动交流中实现自我教育.  相似文献   
102.
英语教学的最终目的是要提高学生的英语实用能力。大学英语教学应通过帮助学生摆脱母语体系的潜在控制和英语本身的使用限制以及怕出丑的心理弱势,创造英语实用环境,教导学生采取活学活用、“现炒现卖”的学习态度和方式,切实提高英语实用能力。  相似文献   
103.
王芳 《现代教学》2005,(10):59-60
概要和目标 本课程的三节课都聚焦于一个目标,即学生通过实验探究不同布料的防水性,通过学生自己的观察确定哪种布可以防雨。  相似文献   
104.
一、说教材1.教材地位本课是这一单元的第二课时,主要操练一些单词和句型,进一步巩固日常交际用语WearefromChina.WeareChi-nese.WecanspeakChinese.通过使用图片、多媒体课件及设置实际情景的方法,有效地操练句型,做到句型操练与情境相结合。2.教学目标a.知识目标:(1)能听懂,会说、会读Japan,American,Japanese,England。(2)能听懂,会说、会读、会拼写English,speak。(3)能听懂、会说、会读We(They)arefromJapan.We(They)areJapanese.We(They)speakJapanese。(4)能听懂、会说、会读、会写We(They)are-fromChina.We(They)speakCh…  相似文献   
105.
7月下旬,冒着炎炎酷暑,我们“留学人员在西部”活动报道组踏上了四川的漫漫巴蜀路。在四川一周的采访中, 我们深切的感受到,四川今天的一切,无不浸透着几代留学人员默默无闻、艰苦奋斗的足迹与汗水。虽然他们之中,有人已经成绩卓著,有人还是科技新兵,有人是地地道道的四川人,也有人从全国各地奔赴四川,无论他们各自的业绩如何,无论他们来自何方,但共同的一点是当他们留学归来后,把根深深地扎在了四川这块土地上。他们不愧是西部的拓荒牛与寻梦者。一位留学界资深入士说过:没有出国留学这件事,整个中国的近现代史就必须重写。以这样的高度看待留学,我们不能不说,像四川这样的西部省份,要实现跨越式发展,过去、今天、将来,留学人员的参与是必不可少的。  相似文献   
106.
中学教师教学效能感的实证研究及其对教师培训的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师教学效能感是教师在教学活动中对自身能有效地完成工作、实现教学目标的能力的知觉与信念.它由一般教学效能感和个人教学效能感这两个维度构成。所谓一般教学效能感是教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法与判断.而个人教学效能感是指教师对自己教学能力高低的判断。  相似文献   
107.
戴维·奥斯本等人在<改革政府>一书中提出"企业家政府"理论.该理论强调政府应该与企业家一样具备"顾客意识"."企业家政府"理论对于当下中国推行的政府问责制具有启发意义.它在一定程度上回答了责任型政府承担制度性责任的政治逻辑、责任类型乃至问责路径等基本问题.  相似文献   
108.
从法律法规和标准、财税政策、能效标识、自愿协议等方面比较研究美日等国家的建筑节能政策,结合我国建筑节能行业实际情况,可以为我国建筑节能提供借鉴。  相似文献   
109.
王芳 《甘肃教育》2011,(16):44-44
《纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。"研究证明,在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构,因而,充分发挥家庭的教育作用,提高家长的教育能力,形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境,建立一种合作、和谐、一致、互补的关系,对幼儿的成长教育起到同步、共育的作用,实现家园共育是建设高质量农村幼儿教育的重要任务。  相似文献   
110.
随着基础教育课程改革的深入,课堂教学如何关注学生的个性差异和不同的心理需求,如何正确地评价和引导学生,如何张扬学生的个性并培  相似文献   
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