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101.
<正>一、中职语文应用微课策略课前,引入微课帮助学生对文学作品有一初步认识,为课堂学习做准备。课中,当教师遇到教学难点时,适当地以微课辅助教学,帮助学生理解课文、消化难点。课后,教师利用微课以课上结合课下作业的形式无缝对接,给学生一片天地,用微课以作业形式引导学生自我学习。微课给中职语文教学带来了新的理念和模式,但同时也冲击着传统教学。是不是所有语文  相似文献   
102.
互联网的出现不仅改变了人类的生活方式,同时也改变了人类的阅读方式。随着大批优秀的网络文学被改编成游戏、电影、电视剧等其他优秀作品,网络文学也正在重组中国文学的格局,越来越受到人们的重视,为中国的文学产业增添更多新内容,为中国文学事业做出更大的贡献。  相似文献   
103.
实现从民族国家到民主国家的转型,是国家治理现代化的基本目标。主权在民是近代国家转型的基本理论基础。如果说西方的发展沿着民主—国家的路径,而中国的进步则是沿着国家—民主的路径。中国国家治理现代化的核心问题是解决国家权力如何更好地体现人民民主的问题。在经济转型的基础上,进一步加快思想转型和民主政治建设的步伐,是当前我国国家转型的重要举措。在这一过程中,要把作为治理形式和民主形式的协商民主嵌入国家治理之中,从而实现二者的有机统一和共同发展。  相似文献   
104.
马克思主义中国化与传统文化现代化在近代中国呈并行发展的趋势,两者的相互影响和渗透赋予中国社会新的文化元素,并为中国传统文化注入现代化基因,使之更顺应时代发展的潮流和规律。马克思主义中国化与传统文化现代化的有序互动,为推动中国社会现代化提供了强大的内生驱动力,如何更好地实现两者的渗透融合已成为事关党和国家发展大局的重要课题。鉴于此,有必要就马克思主义中国化与传统文化现代化之间的关系展开分析,探讨两者渗透融合的路径。  相似文献   
105.
培育新型职业农民对我国具有重要的现实意义。由于各种历史与现实、传统与现代等因素的制约,我国目前的新型职业农民培育机制仍不完善,在培育过程中存在诸多问题和矛盾。为此,可通过政府完善政策制度,鼓励和支持新型职业农民培育;构建学校与新型职业农民培育联系机制,提供智力支持;建立健全新型职业农民技能培训机制,从而构建新型职业农民培育保障机制,以促进新型职业农民培育工作的质量,进而推进我国农业现代化的建设。  相似文献   
106.
《宜宾学院学报》2017,(2):85-91
民国时期社会面临着由传统向现代的转型,传统丧葬原有的二元结构发生了裂变与异变,丧葬中孝的实质愈发流于形式,尤其平民世俗型丧葬暴露出诸多问题,呈现出承旧制、随意化和奢侈化的无序发展趋向,亟需改革与转型。南京国民政府力图在保持传统丧葬崇孝的精神内涵不变的前提下,对其进行现代化改造。  相似文献   
107.
随着科技的快速发展、教育体制的深入改革,现代化教学手段在提高小学语文课堂教学有效性中发挥巨大的推动作用,加强现代化教学手段和小学语文教学的整合是当下教育工作者必须思考的问题。本文重点探讨现代化教学手段在小学语文教学中的应用。  相似文献   
108.
政府不能唯经济成本是论但必须充分考虑成本问题并进行成本控制,使有限的资源更多地使用到公共服务上。实地调研表明,随着青龙满族自治县经济社会的持续发展进步,其政府治理的成本也在逐级攀升。在新的内外形势下,亟需通过大力发展特色经济,夯实经济基础、树立合作治理理念,提高政府治理能力、积极拓展多元化的政治参与渠道,提高青龙县政府的公信力和合法性等途径,不断推进地方政府治理体系和治理能力的现代化建设。  相似文献   
109.
大学治理资源是一个包含物质、权力、人力、历史、理论、社会、制度、组织和文化等资源要素在内的有机系统,大学治理的过程需要基于国家供给型、社会参与型、大学自生型和"国家——大学——社会"协作型四重模式进行资源的系统配置。推进大学治理体系现代化,必须着力做好对大学资源的系统开发和管理工作,在提升大学治理绩效的过程中推进大学资源系统实现科学化。  相似文献   
110.
随着社会的发展、科技的进步,现代化信息与教学相结合已经成为一种趋势。在这样的新时代环境下,作为幼儿园教师,应紧跟时代的步伐,将科技与教育融合,创设多元化的教学方式,使孩子们的身心健康得到长足的发展,能力得到应有的提升。  相似文献   
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