全文获取类型
收费全文 | 87325篇 |
免费 | 550篇 |
国内免费 | 576篇 |
专业分类
教育 | 56804篇 |
科学研究 | 12891篇 |
各国文化 | 134篇 |
体育 | 3588篇 |
综合类 | 2665篇 |
文化理论 | 919篇 |
信息传播 | 11450篇 |
出版年
2024年 | 148篇 |
2023年 | 547篇 |
2022年 | 431篇 |
2021年 | 708篇 |
2020年 | 837篇 |
2019年 | 875篇 |
2018年 | 474篇 |
2017年 | 922篇 |
2016年 | 1485篇 |
2015年 | 2542篇 |
2014年 | 5807篇 |
2013年 | 4896篇 |
2012年 | 5729篇 |
2011年 | 6698篇 |
2010年 | 5762篇 |
2009年 | 5987篇 |
2008年 | 7674篇 |
2007年 | 6379篇 |
2006年 | 4893篇 |
2005年 | 4875篇 |
2004年 | 4496篇 |
2003年 | 4697篇 |
2002年 | 3652篇 |
2001年 | 2894篇 |
2000年 | 2158篇 |
1999年 | 667篇 |
1998年 | 429篇 |
1997年 | 376篇 |
1996年 | 313篇 |
1995年 | 260篇 |
1994年 | 222篇 |
1993年 | 150篇 |
1992年 | 132篇 |
1991年 | 122篇 |
1990年 | 101篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
102.
103.
徐翔 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):62-63
个人信息权是法学界出现的一项新型的权利,之所以出现了该项权利就是因为随着时代科技的发展,我们的日常生活越来越信息化,从而出现了许多公民的个人信息受到不法侵害的现象,为了能够更好的保护公民的个人信息,维护公民的个人信息权,本文认为应当尽快完善我国的相应法律法规。 相似文献
104.
刘志伟 《吉林广播电视大学学报》2014,(12):136-137
本文主要研究了英语文学翻译中的艺术语言处理的四个原则,提出在这些原则的基础上采取合适的语音手段、词汇手段、语法手段、修辞手段和综合手段,提升翻译的质量和拉近作者与读者间的距离,以利于读者对作者所表达意境的理解。 相似文献
105.
卢颖 《开封教育学院学报》2014,(7):33-34
在交际中,人们会合作以实现交际成功。有时人们也会故意"不合作"而产生言外之意。基于Grice的"合作原则",笔者以是否有合作意愿为标准,对表面不合作现象和实质不合作现象的言语回应进行了分类分析和讨论,初步总结出了如"殊途同归""一一击破""仿效为之"等回应类型。 相似文献
106.
在幼儿园中建立良好的师生关系,是创造良好精神环境的重要组成部分,结合教学经验,应坚持接纳、赞赏、关爱、时间、权威的五大原则。五大原则顺序有先后,不可颠倒,且缺一不可。 相似文献
107.
酒泉职业技术学院运动会作为学校体育工作重要组成部分,比赛项目形式单一、设置单调,已然不能适应教学改革的新要求。本文对学院运动会形式、内容等存在的问题进行深入分析,并提出改革运动会的相关建议,通过对运动会的变革提高学生参加体育锻炼的积极性。 相似文献
108.
孙明悦 《中国现代教育装备》2014,(22):11-12
正随着科学技术和网络技术的飞速发展,信息化已经成为当今教育的重要趋势。杭州市舟山路幼儿园在信息化工作开展的过程中,不断发展,不断完善,初步形成了一套信息化工作体系。该体系不仅有完善的组织机构,还有各类工作制度,包括教师操作规范和教师考核机制等,为园所的信息化发展提供了有力的制度保障,以及通过预算审批保障经费投入。同时,幼儿园开展了一系列培训活动,让教师熟练应用各种信息化设备,帮助幼儿在生动有趣的信息化教学活动中发展各方面的能力。 相似文献
109.
正《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。全文共20节,1229个字,其篇幅短小精悍,内容相当丰富、精辟、深刻,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系,以及同学之间关系等。其中教学相长、藏息相辅、豫时逊摩、启发诱导、长善救失这五条教学原则,至今对语文教学仍有重要的启示意义。 相似文献
110.
俗话说:"编筐编篓,贵在收口。"学生经过小学六年的数学学习,需通过一次毕业考试来检测学业水平,虽不排名,但也是一所学校教学质量、任课教师专业水平的一次检阅,同时也是学生进入中学前中学教师通过""小考""分数初步判定学生学习大致水准的参考指标。学生的"小考"成绩,必然受到家庭、学校、社会的多方面关注。认真、踏实、有效地做好小学阶段的总复习,是小学六年级下学期师生的重要任务。很多因素将影响到数学学科的复习效果;综合 相似文献