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101.
这是一篇构思巧妙的作文,一篇让人忍俊不禁的好文章。  相似文献   
102.
李健  罗佳 《职业技术》2007,(4):95-95
大学教育应该将传授知识,培养能力,提高素质紧密结合起来,将三者融为一体。在大学里,尤其是一年级,主要是基础课教学,教师讲,学生听是主要的教学形式,它  相似文献   
103.
在考核体育课成绩中发现,有的学生平时成绩较好,动作准确,姿势优美。但却在考核时表现不佳,运动成绩和动作质量都不理想。对于这些学生该如何评价他们的成绩呢?  相似文献   
104.
罗佳 《安徽教育》2011,(12):38-39
义务教育是"科教兴国"战略的基本环节,自从1986年颁布《义务教育法》起到2011年,我国教育事业蓬勃发展,义务教育得到了全面普及,从2008年起部分地区开始实行免费的义务教育,义务教育的发展也逐渐从普及  相似文献   
105.
基于学前教育事业的不断完善与发展,幼儿教育的受重视程度也随之逐年提高。《幼儿园教育指导纲要》中详细指出,幼儿在幼儿园中得以学习基本生活技能、增长基础常识和开发动手能力与初步形成思维习惯为主要目标。在课堂中引入游戏化的教学方式,为幼儿提供一个高效有趣的教育环境,是当前教育潮流,也是当前被广泛认可推荐的教育模式。本文针对如何设计和开展幼儿种植活动,从幼儿课程游戏化的角度提出的具体策略进行阐述。  相似文献   
106.
积极心理学认为,维护心理健康的关键在于心理疾病的积极预防,个体心理素质在心理疾病的预防过程中起着直接作用,同时也起着关键的中介和调节作用.学校心理工作者是以促进学生的心理健康和心理发展为任务的专业人员,他们是校园里执行心理健康教育与保健任务的一线工作者,他们的心理素质直接关系着社会新生代的心理健康教育工作,因此在我们关注全民心理健康问题之时,有必要先了解学校心理工作者这一群体的心理素质状况.  相似文献   
107.
秘密话     
角色:小羊、小鸡、小青蛙、小黑熊。时间:白天。地点:山脚下小羊家门口。[骨碌碌,骨碌碌——山上滚下一块大石头,堵住小羊家门口。] 小羊:咩咩,咩咩。(急得拚命推,还是推不动。)咩咩,咩咩。[小鸡跑来了。] 小羊:咩咩,石头堵住家门口,小鸡帮帮我的忙! [小羊,小鸡一起推石头,“咩咩”,“叽叽叽”,推来推去还是推不动。] [小青蛙跑来了。]  相似文献   
108.
个性化契约是基于员工能力与需求,企业与员工协商达成的个性化的工作安排,是人力资源管理实践的有效工具。本研究在社会交换理论和社会认知理论框架下,探究不同类型的个性化契约如何通过组织自尊对知识共享行为发生作用,以及情感性关系在其中的调节作用。研究结果表明:任务性与发展性个性化契约通过提升组织自尊,促进知识共享行为;情感性关系反向调节组织自尊对知识共享行为的正向作用,也反向调节个性契约通过组织自尊对知识共享行为的间接效应。  相似文献   
109.
《忽必烈汗》是英国浪漫主义诗人柯勒律治的代表诗作之一。为了探求诗歌如何通过语言艺术来表现主题思想的内在特性,本文以《忽必烈汗》为例分析了诗歌在意境、想象、韵律、语言和修辞五个方面的特征,总结了这些特征对诗歌表现形象和思想感情的意义。  相似文献   
110.
广义的离职(turn over)是指劳动的移动,即劳工从一个地方移动至另一个地方。狭义的离职指从组织内部往外部的劳动移动。离职意向是指员工在特定组织工作一段时间,经过一番考虑,蓄意要离开组织的意图,是一种潜在的离开组织的愿望。离职意向是员工实际离职行为的“预测者”。影响员工离职意向的因素多种多样,主要来自社会、组织及个人,其中有客观的社会不可控因素,也有主观的个人心理因素,还有组织内部的环境因素。  相似文献   
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