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101.
近年来,网络直播正进入越来越多寻常百姓的生活。作为网络视听直播节目的载体,移动直播客户端(App)已成为时下最火爆的网络应用类型之一。在资本力量的推动下,移动直播客户端传播的视听节目实现了快速发展。与此同时,不良视听节目混杂其中,涉黄、低俗、虚假等内容借助移动直播客户端推送至广大用户面前,不雅事件屡屡出现,引起了网民的不满和管理部门的注意。移动直播客户端需要切实加强内容管控,提升传播节目的质量,为广大用户提供绿色健康的视听内容和规范有序的使用环境。 相似文献
102.
解读“综合”提到我国的知名大学,北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、中山大学、四川大学等院校会被屡屡提起,这些院校也是“双一流”建设中的“代表”,均被列为一流大学建设高校.因为这类院校中很多学校学科比较齐全,涵盖不同的学科门类,办学规模宏大,科研实力强劲,所以说起这些学校的特色学科,也许只能用“多”来概括,却难以将其定位为某一学科特色和优势突出的院校.对于此类囊括多学科门类、跨学科学术知识领域的院校,人们习惯称之为“综合性院校”. 相似文献
103.
白晨 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(1):88-92
目前国立科研机构的信息资源还多处于信息一次发布上,信息资源挖掘力度不够,形成社会资源浪费,而
其根源是科技信息资源供给服务机制不清晰,因此研究国立科研机构信息增值利用供给机制可以为资源开发利用实践
发展提供指导和借鉴。文章首先对国立科研机构信息增值产品的物品属性进行分析,并根据属性将信息产品划分为公
共物品和准公共物品。然后在此基础上剖析信息增值利用的供给机制,具体包括增值利用模型和结构、供给主体、供
给对象、供给模式、供给保障。 相似文献
104.
105.
孙呜晨 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(5):23-24
《楚辞“天问”》巨大的结构篇章，关涉到宇宙生成、自然变化、人类出现、神灵鬼怪、历史现实、个人遭遇等多方面的内容，但是基本结构是从天到人的过程，也完金呼应了文章借。天”表。人”的天人之际思想过程。从“天人之际”出发就“天”的思想背景、。人”的终极目的、和从天到入的构架三方面解析《楚辞“天问”》中的天人之际。 相似文献
106.
107.
108.
109.
110.
本文联系地理教学实际谈地理教学中搞创新教育应从教师、学生、社会实践三方面着手，力图培养学生的创新能力。 相似文献