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101.
对于中文系的学生而言,还没毕业就被预订的情况很少发生。其实文学类研究生就业固然不会很抢手,但也绝非冷门专业,理工科专业性强,也就意味着就业面窄,几乎非当行对口不能立身。相比之下,文学类尤其中文系就业面相当广阔,号称"万金油"专业,适应性强,只要找准努力的方向,发展目标职位要求的专业能力,其竞争力同样不容小觑。根据笔者长期浏览招聘网站、学校就业信息网以及跑招聘会的经验,现列出一些对中文类研究生需求比较大的行业门类,以供尚未找准自己的定  相似文献   
102.
103.
袁伟 《成才之路》2013,(36):8-8
教师要从英语课堂教学中环境氛围创设、互助合作探究运用和激励评价引导等方面来研究满足不同层次和类型学生的发展需求价值。尊重学生的学习差异,探寻因材施教和全面发展策略方法,利于实现课程的有效性。研究基于学生个体差异和发展需要基础上的教学模式,利于学生在发展区域内得到全面提升,促进他们知识技能内化生成。  相似文献   
104.
袁伟 《快乐阅读》2011,(18):58-61
《新课程标准》指出,语文学科具有工具性和人文性。如何利用好生活中的语文学科资源,有效整合语文学科知识和在生活中的实际运用,从而提升学生学习语文积极性,增强语文学科的实用性成为了值得研究的课题。本文从"在生活""在课堂"两个方面尝试性论述了观察生活、留心细节、参与实践、营造情境、运用经验、回归领域、拓展空间七个层面语文与生活的实际联系,以期提供给广大小学语文教师参考。使语文教学告别"死气沉沉",从而让母语教学焕发出蓬勃生机。  相似文献   
105.
本文在汉语本体及第二语言习得理论研究成果的基础上,以偏误分析等理论为依据,对母语为越南语的留学生做了问卷测查,并对调查结果做了统计分析,以此考察他们在习得副词"都"时的偏误类型,得出相关理论并且提出了一些关于副词"都"的教学对策.  相似文献   
106.
袁伟 《考试周刊》2012,(20):49-50
在语文教学中,教师要充分地挖掘学生的语言表达能力,让学生的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展。只有学会表达自己,才能进行信息交流,了解别人,被别人了解;才能融入他所处的环境中,不被孤立。这样才能减少学生的挫败感,形成健康的情感疏导方式,建立人际交往的自信。这不仅对于学生现阶段的身心成长很重要,对以后学生步入社会也至关重要。因而,培养表达能力是语文教学的一个重要目标。在语文教学中,  相似文献   
107.
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第46-49页  相似文献   
108.
师德建设在高校的建设和发展中起着十分重要的作用。从新时代师德的基本内涵和重要谈起。阐述了师德建设的迫切性和重要性,并对师德建设的结构层面进行了深刻剖析。结合我国师德建设面临的重大挑战,指出了有效进行师德教育的基本途径。  相似文献   
109.
110.
原始含油饱和度是油田开发中后期水淹层评价和油藏开发调整方案编制的重要参数。以油气运移成藏理论为基础,通过分析研究区不同物性储层的毛管压力曲线特征,明确了油层原始含油饱和度的高低主要受孔隙结构和油柱高度两方面的影响;在储层分类前提下采用归一化含水饱和度参数与J函数拟合的方法建立了一套综合考虑储层物性和油柱高度的原始含油饱和度计算方法。利用该方法对实测井的水淹层段进行计算,其结果与岩心分析值吻合良好,绝对误差在±5%之间;并且结合该参数,利用"Soy-So双饱和度法"进行A油田的水淹层解释,解释结论与油井实际初产情况吻合,方法的适用性较好。  相似文献   
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