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101.
102.
当前，教科研正越来越失去职称评审的牵引力。怎样使大家正视“路漫漫其修远兮”的生涯现实，走出利益窠臼，步入信念之旅。激发起“吾将上下而求索”的科研热情就成为一个迫在眉睫的课题。我们的策略是运用效应理论，变外部制导乏力为内部动力发力，唤醒自主性、调动积极性、发挥创造性，促进教科研又好又快地发展。 相似文献
103.
纳梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
"十一五"规划第二批课题申报评审工作有如下特点: 一、申报评审工作方式有所创新 1.对申报对象作了限定.凡是"十五"规划课题未结题的课题负责人不得申报,课题负责人只能申报一项课题.这样,督促了一些课题的结题,也避免课题负责人挂名多项课题. 相似文献
104.
105.
李玉英 《福建基础教育研究》2011,(5):93-94
近年来,体育学科不论是教师职称评审过程中的教学能力测试,还是各种荣誉的评审,都离不开片断教学这一形式。虽然学科已组织了相关内容的培训,但大多数教师对片断教学的步骤和操作方式还是比较模糊。为此,借助本栏目对体育课片断教学进行介绍,并与同行探讨。 相似文献
106.
本文对ISO 9001质量管理体系的要求,对产品设计过程的质量控制过程进行了介绍和论述,对设计过程中7个阶段的特点进行了分析,重点论述了设计评审、设计验证、设计确认三者的关系。 相似文献
107.
聂致钢 《中国科技期刊研究》2015,26(11):1145-1150
[目的]探讨混合式评审是否是期刊论文的较为理想的评审方式。[方法]分析《经济研究》杂志近21年论文引用数据的阶段性差异来比较不同评审方式的效果。[结果]从月平均引用量和前30%高引用文章占总引用比例两个指标来看,混合式评审对于《经济研究》杂志而言优于匿名评审和公开评审。[结论]需要以实证数据为依据,进一步探讨何种评审方式最有利于学术发展。 相似文献
108.
《心理学报》开放性同行评审方式探索及初步成效 总被引：4，自引：4，他引：0
【目的】 为我国科技期刊进行开放性同行评审提供借鉴和思路。 【方法】 介绍了《心理学报》在开放性同行评审方式上的探索,《心理学报》采用了“开放性同行评审”的一种变式——公开审稿意见。 【结果】 经过充分讨论权衡试用“开放性同行评审”方式的利弊后,《心理学报》最终决定采用“公开审稿意见”这种“开放性同行评审”的变式。 【结论】 除不能达到“缩短发表周期”的目标外,公开审稿意见的方式可以实现“开放性同行评审”的大部分初衷。 相似文献
109.
110.
由吉林省电教馆与东北师范大学理想信息技术研究院联合确立的全国教育技术"十二五"重点研究课题《初中理化生虚拟实验软件应用模式研究》已于2011年4月完成立项评审工作,全省获批准立项学校共计171所。临江市桦树中学和临江市花山中心校获批准为实验项目学校。本文将简单介绍虚拟实验平台的功能,总结在实践中采取的措施和发现的问题。1虚拟实验平台的架构与功能(1)虚拟实验平台的架构 相似文献