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101.
《湖北体育科技》2019,(6):483-485
运用文献资料法对共生理论在体育领域的研究进行梳理。发现:共生在体育领域的应用逐年增多,但体育和共生无法界定;共生理论指导体育缺乏实践;研究不具有创新和前沿性;研究对象、目的、方向等不清晰。在此基础上提出:结合中国国情,从不同角度审视体育与共生的关系并联系实际,厘清研究对象、目的、方向、意义,促进体育共生共荣。  相似文献   
102.
初中数学应用题的有效教学,对于学生综合素质与综合能力的双向发展来说起到了促进作用,所以,教师有责任进行教学策略研究,解题技巧传授,帮助学生构建完善的认知体系,以便在后续的学习活动中展现出真正实力。另外,数学教师还要学会尊重学生、联系生活,引用一些趣味元素或者新颖材料,打开他们的智慧之门,取得良好的教学成效。这是对学生个性化成长需求的满足,还能够揭开当代素质教育的崭新一页。  相似文献   
103.
《考试周刊》2019,(46):1-2
研究助理在国外实验室普遍存在,在国内一流科研院所PI制实验室已比较流行。然而在传统的教学与科研并重的实验室仍是较为少见。笔者所在实验室于2014年开始尝试改革,解放思想,在海外归国教授的提议下,作为我校试点开始以二级部门行为招聘研究助理,经过四年的运转,研究助理已经作为一支新兴角色在本实验室成为主力军,在实验室的运行中起到了非常满意的效果,本文在研究助理的管理与运行上浅谈经验。  相似文献   
104.
运用文献资料法、测量法、比较分析法等研究方法,对木渎高级中学2014级学生的身高、体重、肺活量等数据进行收集与分析,研究学生身体形态、身体机能的现状及其发展趋势,为学校体育教学、体育活动的安排提供参考。  相似文献   
105.
[目的/意义] 以短租类共享服务平台为例,构建共享服务平台资源信息质量评价指标体系,帮助此类平台企业高效地识别出存在信息质量问题的资源,提高平台整体的信息质量水平。[方法/过程] 首先基于信息传播学相关理论,对共享服务平台信息传播过程进行总结。然后根据共享服务平台信息传播的参与主体和访谈原始资料分析,构建共享服务平台资源信息质量评价指标体系,分为信源质量、信息内容质量和信息效用质量三个维度。最后提出基于BP神经网络的信息质量评价方法,并使用Matlab2018a软件对采集的100组样本数据进行训练和仿真验证。[结果/结论] 提出共享服务平台资源信息质量评价指标体系,并以短租类共享服务平台为例运用BP神经网络进行验证,实验证明该评价指标体系具有一定的可行性和实用性。  相似文献   
106.
107.
采用量化比较和质性分析相结合的方法,从主题维度、认知维度两方面对中日数学课标中"数与代数"领域的内容标准进行比较分析,由此得到相关结论。由两者的异同,提出对数学课程改革的三点思考:发扬"双基"优势,提升学生表现力与应用意识;课程的内容的选取和编排要考虑学生的阶段性,加强知识间的衔接性;加强教学与信息技术的有机整合。  相似文献   
108.
109.
本文通过对2015至2019年五年间中国知网收录的语言景观相关文献统计后发现,目前语言景观研究处于蓬勃发展阶段,发表的论文呈成倍递增之势。其主要研究维度包括理论和应用研究两类。理论研究主要集中于对国外理论或研究框架的介绍以及对近年来国内外相关研究的述评;实证类研究所占比例不高。目前的研究存在研究对象单一、标码缺乏规范、分析不够深入等问题,建议关注图像、声音等多模态资源的应用,通过定量研究创建规范标码体系,并联系文化背景、场域情境、交际目的等进行深入质性分析。  相似文献   
110.
高等教育自学考试作为我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,对我国实施科教兴国战略、优先发展教育事业、培养创新型人才、解决结构性就业矛盾,为公众提供再教育机会提供了重要保障。本文以湖南农业大学继续教育学院为教改实例,深入研究、探讨、分析"三分"教学模式质量提升的合理性、可行性及推广的必要性,并对"三分"教学模式质量提升的实施效果进行分析论证。  相似文献   
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