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101.
近年来,我国有不少学生因为无法面对困境、挫折而自杀,他们中不少还是成绩特别优秀的大、中、小学生甚至还有研究生。这不得不让教育者们深思:为什么我们呕心沥血教育出来的学生,在些许的挫折面前竟然如此的脆弱,如此的不堪一击呢?作为教育者的我们要如何培养学生的受挫力,才能让他们从容地面对社会的激烈竞争及复杂多变的生活环境,能够在未来的人生中依然坚强呢?希望本专题能够给您一些启示,希望通过您,让您的学生坚强起来! 相似文献
102.
谢清理 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):57-58
幼儿自发开展的、以游戏本身为目的、无游戏之外的目的的游戏,称之为本体性游戏;由教师组织的教学游戏,其活动的本体是教育活动,称之为手段性游戏。语言、社会、科学、艺术等领域的教育可以采用手段性游戏的方式。健康领域的教育尽可能地采用本体性游戏。 相似文献
103.
104.
和黄全愈教授的接触是从认识他的书开始的。再后来．就开始做杂志的工作，做到高考这个主题的时候，一下子就想到了黄教授和他的那本《“高考”在美国》。我想，他既是学，又是家长，既在中国搞过教育，又到美国研究教育，谈起高考来，应该是有比较，有鉴别，更有主张的。于是发了邮件过去。正如我窃以为的那样，黄教授很快回复了，一来二去，有了这些关于高考的对话。 相似文献
105.
106.
值得重视的英语弱读 总被引：1，自引：0，他引：1
谢超然 《广西梧州师范高等专科学校学报》2004,20(1):49-51,7352
文章针对当前贺州市部分中学在英语弱读教学方面存在不足的实际问题，阐明了英语弱读在整个英语教学中的重要作用，并提出了三种学习和掌握英语弱读的有效方法：1、系统学好英语语音；2、熟悉常用的英语虚词的发音和使用情况；3、在具体实践中领会和掌握英语的弱读。 相似文献
107.
108.
品读训练：意在培养学习能力谢凤兰品读训练，强调的是个“读”字，主要是引导学生在读中注意咀嚼语言文字，品味含在重点字、词、句、段中的意思，理解课文的内容，体会文中的思想感情。这是一种以学生为主体的阅读实践形式。一年级学生学完汉语拼音，首先接触的是“看图... 相似文献
109.
我园自1997年开始实施“幼儿园早期阅读教育”课题研究，建立幼儿阅览活动中心(以下简称“活动中心”)就是其中的重要内容之一。 相似文献
110.
本文关注在我国建立教育认可制度的的过程中不得不面对的两个问题:一是体制基础的不对称,一是与原有制度的衔接。强调要着手推动教师教育的走向开放,以专业性认可补充行政性认可的不足,同时与既有教师教育制度形成稳定的制定结构。 相似文献