乒乓球运动节奏之功效     

闫荣山  马向文  李博 《哈尔滨体育学院学报》2010,(6):106-108

节奏是技术动作在时间、空间、力量等方面相互配合的一种综合表现，并存在于一切运动之中。运动节奏的合理与否、精确与否对掌握运动技术和提高运动技术水平以及实战效果均起着非常重要的作用。乒乓球每项技术本身以及与其他技术之间均包含着节奏和节奏变化。因此，正确的节奏对提高乒乓球技术、战术、比赛水平具有非常重要的意义。乒乓球比赛不仅仅需要运动员综合实力强，更要求教练员能够根据实战情况，指导运动员正确而巧妙运用节奏谋略，充分利用节奏变化，这样才能最终赢得比赛。  相似文献   

穿越日本电影时光隧道     

闫彩蝶 《中外文化交流》2010,(8):28-33

时代剧是日本电影最富标志意义的类型，也是历史最悠久和发展最成熟的类型。日本时代剧经历上世纪30年代的默片时期、“二战”以后及60年代的“新浪潮”时期的三度辉煌；进入新世纪后，随着日本电影体制的改革和独立制片的兴起．时代剧在其电影多元化的角逐中，渐呈衰落迹象。  相似文献   

河西走廊东部太阳能分布特征及指数预报   总被引：3，自引：2，他引：1  

钱莉  林纾  杨永龙  兰晓波  闫国华 《资源科学》2010,32(12):2419-2426

利用线性回归和线性相关分析方法对近30a年河西走廊东部民勤代表站的太阳总辐射资料进行研究。结果表明:河西走廊东部年平均太阳总辐射为6166.2MJ/m2,年平均太阳总辐射总体呈上升趋势,进入21世纪后,年太阳总辐射值稳定在(6000～6400)MJ/m2的高值区间上,说明全球增暖的气候背景下,河西走廊东部太阳能总辐射值稳定且有所增大,这为该区域内太阳能资源开发提供了有利的气候背景。太阳总辐射存在明显的季节变化,夏季最强,次强为春季,最弱的是冬季。太阳总辐射的月际变化呈单峰型,最大月份出现在6月,最小月出现在12月。尝试利用ECMWF数值预报产品作为预报因子库,采用press算子普查影响太阳总辐射变化的主要因子,对一特定地区和特定季节影响太阳总辐射变化的主要因素有温度、水汽压、相对湿度、比湿、温度露点差、露点温度等。这些因子不但与表征太阳辐射强弱的温度有关,还与空气中水汽含量的多少有关。采用最优子集回归精选因子,建立逐日太阳总辐射BP神经网络分月预报模型,并将其预报产品根据不同季节服务对象的不同划分预报等级指数,提出服务对策建议。业务试用结果表明:BP神经网络预报模型具有较强的非线性处理能力,能较好地表征日太阳总辐射的变化,预报拟合率和准确率均达较高水平,业务系统与MICAPS对接,实现全自动化,可制作一周内太阳辐射指数预报,为太阳辐射精细化预报提供了重要的技术支撑,也为开展太阳能气象指数预报提供了一种好的思路和方法。  相似文献   

民办教育需更多“话语”     

张韦韦  闫志刚 《教育与职业》2012,(10)

全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健: 适时修订《民办教育促进法》 《民办教育促进法》已经制定了一段时间,对于吸引社会力量来发展教育起了积极的促进作用.但是近年来,我们的经济和社会发展形势发生了很大变化,民办学校在发展过程中遇到了一些新问题.比如像事业法人的登记问题、民办学校的税收问题、师资队伍建设、包括今后的福利待遇和在职培训等一系列问题.从当前民办教育发展的实际情况出发,我认为应该适时地、及时地进行《民办教育促进法》的修订工作.  相似文献   

构建当代革命军人核心价值观的几个着眼点     

闫晓光 《科教文汇》2010,(2)

当代革命军人核心价值观是胡锦涛主席针对国内国际新形势对当代军人提出的新要求,反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互关系中最基本、最核心的价值观念,体现了我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求的统一。  相似文献   

上好数学课应坚持六管齐下     

闫明永 《中国教师》2007,(Z1)

<正>小学数学是小学最基础的学科之一,是贯彻落实素质教育的主渠道。如何上好每节数学课?我坚持抓好设计教案、调动学生积极性、运用灵活多样的教学方法等六个方面,从而取得了令人满意的教学效果。  相似文献   

版面三标准：活&#183;亮&#183;美     

闫雅芳 《中国地市报人》2003,(4):34-34

  相似文献   

从一道课本习题谈异面直线距离的求法     

闫满仓 《中学教研》2006,(9):12-13

对于异面直线的距离，如果给出公垂线段，通过求向量的模或解三角形，总可求出公垂线段的长，即异面直线的距离，如果未给出公垂线段，有时做起来就显得有些难度。课本上就有这么一道题（见人教版高中数学第二册下B习题9．4第4题）：下面就以这道题目为例谈谈异面直线距离的求法，题目如下：  相似文献   

辽宁省初中体育学习困难群体特征及形成动因分析     

王毅  闫永江 《沈阳体育学院学报》2009,28(4):50-53

运用文献资料法和问卷调查法,判定体育学习困难群体构成,对体育学习困难群体主观、客观动因进行逻辑分析,得出以下结论:①体育学习困难群体与非体育学习困难群体在生理、心理、学校家庭、社会因素四个指标上存在显栽著差异.②对体育学习困难群体形成动因分析,主观上将身体--记忆质量、运动表象、身高致困、学习兴趣因子归为其主要原因;在客观上将教学因素、家庭时间保障、家庭体育学习条件、学校导向因子使其成为学习困难群体的重要归因.  相似文献   

核心竞争力的模块化网络   总被引：6，自引：0，他引：6  

闫中锋  刘东 《科学学与科学技术管理》2006,27(5):75-78

在信息技术和网络经济迅速发展的今天,以突出核心竞争力为特征的模块化组织变革成为潮流.在此背景下,研究模块化网络对培育和发展核心竞争力具有重要意义.从核心竞争力的角度,系统地分析了模块化网络的功能,并在此基础上提出模块化网络是我国企业提升核心竞争力的重要途径.  相似文献