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102.
本文针对目前各种防御DoS攻击方法的不足,提出了一种新型的防御DoS攻击方法模型,该模型基于主动网(Active Netwok)代码动态分配机制,利用主动回溯方法,逐跳在网络节点上建立对DoS攻击的防御,直到在最靠近攻击源的节点建立防御,有效增强了网络性能,避免传输代价的提高,并且具有可编程、可移植、扩展性强的优点。最后通过仿真结果,分析了该系统的性能,并提出了进一步改进的设想。 相似文献
103.
陈珂 《中学生读写(初中)》2002,(9)
yMffcy）;wwhN“7arwapN”NtapW—y海 泊轻轻地吻过黄沙我俯下身抬起一枝残花 、酚ti—;t.F.是谁 ”这么不小心把生命的台词_遗失在天涯海浪@陈珂$山东新汶矿业集团一中 相似文献
104.
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园校互动工学交替——高职高端技能型人才培养的创新实践 总被引：1，自引：0，他引：1
无锡科技职业学院是无锡高新技术产业区承办的一所高职院校,学院充分利用团区优势,进行“园校互动、工学交替”的人才培养探索与实践:园校企共同参与人才培养全过程,共同为人才培养建立保障网络,共同实施工学交替培养学生的实践性创新能力,为高新区培养了大量高端技能型人才,成为高职教育与区域经济互动的一个优秀范本. 相似文献
106.
运用文献资料法、录像研究法、数据统计法对中国男排与澳大利亚男排、加拿大男排在非技战术方面进行对比分析,找出中国男排与世界强队的差距,从而为以后的比赛做好准备。结果显示:1)中国男排队员的年龄分布不合理,老队员过多;2)中国队拦网方面比较好,这和中国男排的身材高大有一定关系;3)而在心理承受能力方面较差,主要体现在关键分的把握上。 相似文献
107.
108.
109.
一、全球NIE实施现状辜晓进的《走进美国大报》让很多国人认识了NIE(即“报纸参与教育工程”,倡导报纸进学校, 意在培养年轻读者群),书中介绍的美国一些报纸对NIE的重视更让我们印象深刻。 相似文献
110.
素质教育的不断深化与完善以及社会发展对体育教学提出了许多新的要求,其中包括对体育教学方式与教学手段的改革。我国体育教育应该是以人为本的教育,同时也符合素质教育对体育教育的要求,所以在体育教学中注重因材施教,发展学生个性已经普遍成为体育教师们研究的重要课题。尊重学生个体存在的差异以及正视不同学生具有的性格特点与实际情况展开教学,对提高体育教学质量、深化素质教育进程具有重要的意义。本文从因材施教的含义出发,对体育教学中因材施教的必要性以及现状进行研究与阐述,对因材施教在体育中的应用提出一些见解。 相似文献