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《语文课程标准》（2011年版）进一步强调了写字教学的重要性,对各学段提出了明确的写字要求,还在写字教学建议中新增了一条关键性的建议：“第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。” 相似文献
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集体舞是一种在音乐伴奏下的娱乐性舞蹈,其特点是队形简单、动作简洁、交换舞伴、重复舞蹈。集体舞也是幼儿园音乐活动中较难组织的一种形式,因为幼儿在边随音乐舞蹈边于特定的乐句中找准位置交换舞伴时容易出现混乱,教师教得较辛苦。 相似文献
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陈珊珊 《遵义师范学院学报》2012,14(4):121-123
视唱练耳是高师音乐专业学生必修的一门重要音乐基础课程，其学习程度的高低，直接影响着学生学习音乐其他各科的质量及学生音乐素质提高的程度。论文根据本系该课程存在的问题，从五个方面探讨如何优化教学内容，真正体现教学实践，从而达到课程教学改革目标。 相似文献
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目前,我国留守儿童数量高达5800万,留守儿童的心理问题已成为全社会关注的焦点。本文在积极心理健康教育视角下,在分析心理弹性的定义、内在结构的基础上,梳理了留守儿童心理弹性的最新研究进展,并从社会、学校、家庭、个体等方面就留守儿童心理弹性的提升提出了几点建议。 相似文献
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随着国家奖助学金资助比例的提高及资助金额的增大,各高校奖助学金在认定和发放过程中出现了一些不容忽视的问题,作者结合工作实践,就大学生奖助学金工作进行了研究,指出了存在的问题及原因,并提出了几点建议。 相似文献
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目前．高校图书馆的古籍管理与利用仍处在一个普遍低水平的状态,作者对高校图书馆古籍管理与利用现状作分析后,提出了几点建议。 相似文献
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新课标关注以生为本,与之相应,课堂教学激励对于激发学生兴趣、提高学生参与课堂活动的积极主动性、促进学生发展有着重要的教育价值。学生学习需要激励、学习期望激励、学习目标激励和学生自我激励作为课堂教学激励内在机制的要素,相互影响、相互作用,构成了课堂教学激励的基本方式。灵活应用表扬激励、鼓励激励等课堂教学激励方法,进一步明确课堂教学激励的实践限度,有助于我们更好地发挥课堂教学激励的独特魅力。 相似文献
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课堂教学是教师向学生传授知识和技能的主要教学方式,学习积极性是学生掌握知识和技能的原动力。要充分调动学生的积极性,要从教师和学生两方面思考,提高师生的主观能动性,其中教师的主导性尤其重要。 相似文献
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《中美日韩高中生毕业去向和职业生涯教育研究报告》指出,我国高中生职业生涯教育已全面落后于美国、日本、韩国三个国家。在高中阶段开展职业生涯教育十分迫切,且对学生的发展具有非常重要的意义。本文从职业生涯教育的理论渊源入手,归纳整理了国外、国内（港台地区）职业生涯教育的成功经验,并从政府、社会、学校、家庭等方面就如何开展高中职业生涯教育提出了几点建议。 相似文献