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111.
正应用题体现了学生身边各种各样的实际问题和周围环境中常见的数量关系,需要用不同的数学知识来解答,解应用题的过程中,学生把所学知识与实际生活联系起来,使学生既了解了学习数学的目的,又初步培养了运用所学的数学知识解决实际问题的能力,还可以发展学生的逻辑思维能力,训练学生的灵活性和创造性。小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点。 相似文献
112.
张晓红 《中国科教创新导刊》2013,(15):21-21
在初中思想品德课教学中,怎样打造生活化课堂培养创新能力呢?笔者认为:树立主体教育理念,实现学生的和谐发展;以活动教学为途径,培养学生的创新能力;引导学生学会合作,建立起良好的人际关系。 相似文献
113.
台湾地区志愿服务发展较为成熟,全社会对志愿服务的认可程度较高,志愿服务多由社团法人和财团法人来组织,除青少年外,中老年群体的参与志愿服务也较为普遍.政府部门专设内政部管理相关事务,志愿服务广泛涉及到环保、原住民帮扶、社区弱势群体、青少年教育等众多领域. 相似文献
114.
张晓红 《大学图书情报学刊》2013,(6):37-39,44
学术名人泛指在社会科学和自然科学领域取得重要研究成果,具有一定地位和较高声望的人士.学术名人文献资源则指学术名人在学习、工作、社会活动和个人生活中所形成的具有收藏和研究价值的相关文献资料.这些文献具有重要的科研价值和史料价值,同时具有社会教育功能,对图书馆发展特色化馆藏、开展主动服务、提升自身形象都有重要意义.文章对国内各类型图书馆开展学术名人文献资源建设的情况进行了简单的介绍和分析,并对其建设、开发和利用提出若干建议. 相似文献
115.
116.
随着现代科学技术的发展,人们获得信息的渠道日益增多,在课堂教学中,一支粉笔一张嘴的教学手段已不能满足教学的需要。现代化多媒体教学手段正逐步走向课堂,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学过程,从而达到最优化的教学效果。多媒体在地理教学中,更展示出其特有的魅力,给地理教学注入了新的活力。它改变了传统的地理教学中主要依靠课本、地理挂图等进行讲解的呆板现象,受到广大师生的青睐。以下结合地理教学中的多媒体教学实践,谈谈多媒体手段的一些应用: 相似文献
117.
<正>在新闻宣传节奏日渐加快的当下,新闻报道实操中,经常会遇到团队临时组建、采访时间受限、采访准备不足等问题,探索一套行之有效的融合采访报道实操策略尤为必要。本文从“统一策划、一次采集、多次生成、多元发布、全媒传播”全链条入手,以内蒙古鄂尔多斯市融媒体中心开展的“春光正好——行进在园区”全媒体采访行动为例,围绕如何在深度报道中提高质效开展研究。 相似文献
118.
张晓红 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):84-84
学习编程语言的目的是为了学会编程。教师除了熟练掌握本课程的相关知识外。还必须教会学生如何解决具体编程问题和编程技巧。这对学生是十分重要的。首先必须十分熟悉集成开发环境;其次弄清编程思路。找到编程的入手点;最后编程完毕,运行中发现程序有问题。要及时进行跟踪调试。 相似文献
119.
据高能中微子的"长基线”实验计设参数,用数值实验常数相关联的唯象方法算出中微子质量数值,估算了中微子振荡几率,判断了μ中微子vμ与τ型中微子vτ最可能发生振荡. 相似文献
120.
河南锦捷集团公司(原济源市树脂厂)非常重视通讯报道工作,自去年下半年以来,他们先后从职工中发现写作苗子二十几名,成立了通讯报道组。他们一是为通讯员订阅《新闻爱好者》等报刊;二是从新闻单位聘请专家,举办学习班,系统学习新闻写作知识;三是定期召开通讯员座谈会,探讨新闻宣传的特点,交流写作经验和采访信息;四是采取奖励措施,凡在中央、省、市级新闻单位发表的稿件,公司分别再给予每篇稿费的五倍、三倍、一倍的奖励方案;五是对年终评为“优秀通讯员”(每年发稿8篇以上)的优先晋级。由于领导重视,措施得力,极大地调… 相似文献