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111.
更正     
本刊2011年第11期P47中,正文第1行"国旗"应改为"党旗",右半页正文倒数第5行"五星红旗"应改为"党旗"。特此更正。  相似文献   
112.
更正启事     
刘令老师撰写的《浅谈英语听力障碍的表现和消除的策略》一文,刊发于本刊2012年6期(英语教育)第8页,由于排版编校原因,造成作者文章信息错误。该文章题目应为:浅谈英语听力障碍的表现和消除的策略现予以更正。对因此给作者带来的不便,表示歉意!  相似文献   
113.
更正声明     
《教学随笔》2013,(22):168
<正>作者叶红飞发表在《课外语文》(下)2013年第9期第36页上的《语文课堂教学优化模式》一文。将作者单位"江西省广丰县下溪小学"误写为"江西省广丰县实验中学",现纠正如下:语文课堂教学优化模式叶红飞(江西省广丰县下溪小学,江西上饶334600)特此更正!  相似文献   
114.
更正     
《编辑学报》2013,(3):278
本刊2013年第1期第83~85页刊登的吴华英等的文章《科技期刊青年编辑掌握学术动态的重要性和途径》漏标了基金项目"广西科学研究与技术开发计划项目(桂科能1298022-2-6)",现应作者请求予以更正。  相似文献   
115.
对于科技期刊由于作者的失误而造成的错误,如果作者及时发现,并提出更正要求,出于对读者负责、为作者服务,应积极应对,予以公开更正,以免造成不良后果。文章以《热带作物学报》为例,就这方面的情况进行分析和总结,以期为科技期刊《更正》栏目的进一步科学化提供参考。  相似文献   
116.
<错账更正方法>教学设计分为课前系统、课堂系统、课后系统三个部分,每一部分的设计都应以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性.本次教学采用学生先预习并制作课件、教师讲解的教学模式,运用电脑、实物投影等教学手段,使学生掌握三种错账的更正方法,增强学生对专业理论课学习的兴趣和信心,培养学生养成认真严谨的工作态度和职业操守.  相似文献   
117.
更正说明     
2011年第19期P17页倒数第四段:"……接到时任七0二所所长的吴有生的电话……"应改为"……接到时任七0二所名誉所长的吴有生的电话……",特此更正。  相似文献   
118.
李蓓 《新闻实践》2009,(9):19-21
新闻更正是新闻传播活动中克服错误、回归真实的理性之举.当前,媒体因新闻发布量大,报道速度快而使新闻真实性受到严重伤害,大大降低了媒介公信力.规范新闻更正行为,完善新闻更正制度,是媒体树立新闻权威性、构建媒介公信力的必由之路.  相似文献   
119.
【目的】 参照国外案例,为国内期刊处理利益冲突提供标准处理流程。【方法】 实例论述NEJMChestTranslational Neurodegeneration等期刊处理利益冲突的典型案例,针对可能存在未披露的利益冲突,结合出版伦理委员会的标准建议,制定不同处理流程和处理结果,并提出预防和规避利益冲突的方法。【结果】 提出审稿阶段发现作者存在没有披露的利益冲突和出版后发现论文存在没有披露的利益冲突的处理流程和具体处理结果,处理结果包括刊登撤稿、更正、关注申明等。并提出提高学术期刊对论文涉及的利益冲突的重视程度及制定相关的规范和政策;促进作者对利益冲突的认识并指导其主动披露利益冲突以预防和规避利益冲突。【结论】 医学期刊、编辑应当规范和完善针对利益冲突的相关规定和处理流程,推进期刊国际化进程。  相似文献   
120.
笑弹X枚     
区别生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别?张三回答:青蛙是保守派,坐井观天;癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。  相似文献   
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