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111.
实现高校学生日常管理工作法治化是新时期高等教育高质量发展的必然要求。学生日常管理工作法治化要求学生日常管理工作有法可依、程序规范、以学生为中心,体现人文关怀。疫情时期,学生日常管理工作管理方式、管理手段、管理内容发生变化,学生日常管理工作在法治环境下存在诸多难题。后疫情时期,学生日常管理工作法治化发展需要强化学生日常管理工作法治化理念、完善学生日常管理工作法律体系、规范学生日常管理工作程序、创新学生日常管理工作学生参与机制,推动高校提高治理体系和治理能力现代化水平,以全面推进依法治教、依法办学、依法治校工作实现。 相似文献
112.
从幼儿园进入小学是孩子生活中的一件大事,也是孩子人生旅途中的一次重大转折。为了让孩子愉快地进入小学,自信、独立地面对小学生活,我们从多方面入手,在幼小衔接方面进行了如下偿试:一、创设浓郁的衔接氛围“合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用,提供活动和表现能力的机会和条件”是发挥活动育人、环境育人的作用和满足幼儿好奇心,求知欲,展示自我价值的重要渠道。根据学前班在幼儿园的特定地位,在开展丰富的活动的同时营造班内外、园内外“幼小衔接”的环境氛围。首先,注意… 相似文献
113.
李艳玲 《河北工程技术职业学院学报》2003,5(3):43-44
在刑事诉讼中，证据起着非常重要的作用，而其中犯罪嫌疑人和被告人的口供是判定犯罪嫌疑人罪与非罪的重要证据。本主要阐述口供的收集、审查和适用，以期提高破案效率。 相似文献
114.
115.
116.
综合性设计性实验的开设与管理 总被引：11，自引：0，他引：11
李艳玲 《实验室研究与探索》2008,27(8)
改变单一的、以演示和验证为主的传统实验形式,开设综合性、设计性实验是新时期实验教学发展的必由之路,是提高办学质量的关键所在。论文结合我校实践教学管理实际,阐述了开设综合性、设计性实验的意义、条件及综合性、设计性实验的验收管理。 相似文献
117.
20世纪30年代美国城市公有住房建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李艳玲 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(4):115-120
20世纪30年代开始，美国在一些大城市进行了公有住房建设。在此过程中，联邦政府出台了一系列住房法案，其住房政策的指向相应地由初期解决中等收入阶层的住房向后期解决低收入阶层的住房逐步转移和倾斜。以联邦政府提供资金，州政府通过立法授权地方政府使用征地权而获得土地的方式来进行的公有住房建设，在一定程度上缓解了美国当时的住房短缺．促进了建筑业的发展，并由此带动其他经济部门的振兴，扩大了就业，但同时也引发了一系列问题。 相似文献
118.
利用AHP法和模糊综合评判法对农村生活环境进行分析.结合河南省近几年的相关数据对农村生活环境的优劣情况给出定量分析.并给出了改善农村生活环境的相应措施. 相似文献
119.
120.
浅谈成人英语教学中存在的问题及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
本文通过分析成人英语教学中存在的问题,根据人才市场、企事业单位对人才综合素质的要求,从教材、教师、教学方法和教学手段等方面提出改善成人英语教学现状的几项对策。 相似文献