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111.
安全生产事关人民群众的生命财产安全．关系到我国改革发展和社会稳定的大局。为确保建设工程安全生产,加强建设工程法规建设,我国先后颁布了《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设共产全生产管理条例》等法律法规。并制定修改了相应的配套技术标准和规范。同时, 相似文献
112.
学校体育因法律条文实施性差及出现伤害事故没有相应的法律保障而制约了其发展,使学校体育达不到学校教育的要求。通过分析现象产生的原因,探讨建立保障学校体育顺利开展的法律保障体系。 相似文献
113.
近年来,随着一系列档案法律法规、标准规范的颁布实施,中等专业学校档案工作取得良好成效,档案管理逐步走向规范化,质量和水平明显提高。但纵观档案管理诸方面,仍存有两个不可忽视的问题：一是档案信息管理单一性。即过分注重单纯的档案信息管理,而忽视了目前档案信息管理应向档案、信息、 相似文献
114.
校本课程是以法律法规及相关政策为指导,以视障学生现实的环境和条件为背景,以视障学生现实的需要为出发点,以全体学生和教师为主体构建的课程。课程应该充分挖掘学生和学校的课程资源,应充分的与现实生活建立联系,应充分关注盲人学校的学生和教师的发展状况。视障学生是指因各种原因导致双眼视力受损、视野缩小或全盲的义务教育阶段适龄学生。 相似文献
115.
软件著作权作为知识产权中占有较大比重的一项权利,在较长的时间内一直未能被我国所重视。改革开放以来,我国政府逐步认识到知识产权的重要性,加之诸多保护知识产权的政策、法律法规的出台,保 相似文献
116.
117.
如今随着社会的发展,社会对于企业人力资源配置的要求在不断提高。每一个企业只有严格遵守国家的相关法律法规,再结合实际情况,规范完善老的劳动用工管理制度,逐渐建立起符合社会发展的新的管理制度。本文着重对劳动用工管理模式中存在的问题进行了探讨,总结分析出了一套比较有效的人力资源配置模式。 相似文献
118.
将“以学生为中心”教学法应用在中职食品类专业“食品法律法规与标准”课程的教学设计中,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面进行改革,并应用克伯（Kolb）“体验学习圈”设计该课程的学生活动,能够有效地提高学生的学习兴趣、学习效果及团队合作精神。 相似文献
119.
随着南宁市创城工作的深入推进和市民对居住环境要求的逐步提高,城市环境不断美化,但因相关法律法规严重滞后、城市功能区规划不完善和监管工作的部分缺失等,导致环境信访问题日益突出,必须研究对策,以免影响和谐宜居南宁的构建。 相似文献