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121.
双语认知控制的神经基础及语言冲突解决能力 总被引：2，自引：0，他引：2
人们在学习和使用第二语言时势必会出现母语（第一语言）对第二语言的干扰,这种冲突对于双语者和单语者产生不同的干扰。双语者能熟练解决冲突,选择正确的目标语的语言表征,这个过程也可被称做抑制控制（inhibitory control）。解决冲突的关键环节就是抑制冲突。在论述了双语制的研究现状、认知控制的神经基础上,着重探讨了双语制在语言冲突解决中的表现。 相似文献
122.
首先采用高精度的Lagrange多项式插值对聚合物无定形样品广角X衍射(WAXD)谱图的峰形进行拟合,得到的该聚合物无定形峰的函数,然后将该函数与Gauss-Cauchy函数结合,对该聚合物的WXAD图谱进行非线性最小二乘法分峰拟合,得到了较理想的结果,并讨论了分峰过程中初值的稳定性。 相似文献
123.
毛细管电泳手性拆分研究及应用进展 总被引：3，自引：0，他引：3
彭友元 《泉州师范学院学报》2004,22(4):62-67
对毛细管电泳在手性拆分领域的应用和发展进行了综述，包括手性添加剂的选择和可能的拆分机理，并对该领域未来的发展方向作出展望，显示出毛细管电泳是手性拆分的一种高效、快速、简便的分离手段。 相似文献
124.
课程改革的10年,是各种话语冲突伴随前行的10年。话语冲突集中体现在课程话语与教学话语、理论话语和实践话语以及本土话语与西方话语等三种类型的冲突。这既有历史传统的原因,也有现实选择的原因。教育话语冲突的融通,有赖于采用对话的方式加以沟通,也有赖于协调话语主体的话语立场予以协调,更有赖于超越话语平移所造成的误区加以消解。 相似文献
125.
基于Google Earth的南阳城区断层研究 总被引：1，自引：0，他引：1
使用Google Earth提供的0.6m高分辨率数据,研究了南阳市城区的断层分布.由于城市地表完全被人为改造,以往通过岩性、光谱、色调等研究的手段已经不能适用于城区,通过研究河流水系、房屋分布形态等特征,在卫星影像上确认了南阳城区内分布有5条小的断裂,最长的大约8 km,最小的大约0.75 km.结合实地调研,证实了这些断层对房屋、桥梁等建筑物以及河流水系产生了较大影响,为城市规划等提供了依据.这些断层在TM图像上完全表现不出来,也反映出高分辨率卫星数据具有不可替代的优势. 相似文献
126.
为了能够检测普适计算环境中的上下文冲突并自动进行冲突消解,在对上下文冲突原因深入分析的基础上,提出了上下文冲突检测和消解算法.该算法根据语义对新到达上下文进行分类,定义冲突触发器来检测上下文冲突,并根据上下文的相对优先级主动进行冲突消解.实验结果表明,该算法能够有效地检测和消除上下文冲突,提高应用程序的性能. 相似文献
127.
黄国斐 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):82-86
高等学校人事争议是高等学校与其编制内聘用的教职员工之间由于辞职、辞退及履行聘用合同所发生的人事争议.随着高等学校人事制度改革的深入,近些年来高等学校人事争议频发,影响了高等学校的和谐稳定.高等学校人事争议产生的原因有各种,如人事管理不合法、不公平和不规范,教职员工不守法、不诚信等.高等学校必须推进人事制度改革,注意效率与公平的结合;增强依法治校理念,依法依章进行人事管理;完善聘用合同制,规范聘用合同内容等,以避免和预防人事争议的产生. 相似文献
128.
适应性教学专长是乡村教师从事乡村教育必备的专业素养,但新生代乡村教师在全科教学、小班化教学、留守儿童教育及乡土文化方面却存在着适应性教学专长的式微。要改变新生代乡村教师适应性教学专长式微的状况,就要加大适应性教学专长的职前培养力度,加大适应性教学专长的考核力度,加强适应性教学专长的职后培训力度,以及加强适应性教学专长的实践反思。 相似文献
129.
社会管理责任分解初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从我国社会现行管理模式来看，其框架是合理的，领导与被领导的关系是明确的，但由于没有以任何形式规定出的具体的，数量化的责任分解，致使目前的社会管理工作存在着一些严重的，根本性的问题，应依据一定原则，对社会管理责任进行量化分解，进行失责分值统计。 相似文献
130.
随着高校与教师之间的纠纷日渐增多,传统的司法诉讼和校内层级申诉方式的弊端日益凸显。20世纪90年代以来,替代性纠纷解决机制逐渐成为美国高等学校解决内部纠纷的优先选项,主要有调解、监察和仲裁三种类型。不同类型的纠纷适用不同的替代性纠纷解决机制且遵循相应的程序要求,处理结果具有合同效力。机构中立、人员专业、程序规范、优势互补是替代性纠纷解决机制的特点。要在传统法律救济方式的基础上寻求突破和创新,我国可借鉴美国高等教育领域替代性纠纷解决机制的有益经验,充分发挥调解和仲裁等非诉讼方式的优势,引导纠纷双方从对抗走向对话,形塑和谐公正的教育环境。 相似文献