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121.
刘慧 《新课程研究》2009,(10):43-45
教育创新是时代的要求,英语是世界范围内使用帆暑言,英语教学理应担负起创新的重任。创新即开发学生的主动性、培养创造型人才,它给教师提出了更高的教学模式要求。“互动”作为教师和学生、学生和学生之间的讲授与学习的模式.充分体现在课堂教学的提问与探讨之中。“互动”在课堂教学过程的实现是教育创新的核心。  相似文献   
122.
随着社会生活的日益复杂化和思想价值观的逐渐多维化,性骚扰行为日益成为一种社会恶疾且大有弥漫之势.本文从性骚扰行为的法律界定入手,分析了性骚扰行为的现状及法律盲点,探讨了性骚扰行为应承担的法律责任和打击性骚扰行为的立法技术以及构筑预防和打击性骚扰行为的维权之路.  相似文献   
123.
打造学校文化力,提升学校竞争力已成为学校管理先行者致力探索的方向,"文化"成了一个时尚的话题。但学校文化究竟是一种具有怎样特性的文化?学校文化建设经历着一个怎样的过程?随着管理者对文化的认识从盲从到觉醒,从觉醒到自觉的提升过程,学校文化建设的形态也随之呈现相应的境界。第一重境界:盲从文化盲从,是朦胧的文化意识下的表现行为。在实际操作中,主要  相似文献   
124.
本文将从自媒体行业的特性出发,将其应用于高中生物教学中.首先结合自媒体行业的特点阐述其对生物教学的促进作用,然后将其融入高中生物教学的课前、课中、课后三个阶段分别进行论证.其次,对运用中可能存在的问题以及规避方式进行论述,最终得出结论:在新课改背景下,自媒体与教学相整合可以作为未来课改的一种发展方向.  相似文献   
125.
一句话传真     
刘慧 《中国教工》2010,(12):41-42
日前,天津市人大常委会副主任、市总工会主席邢明军到天津大学、天津师范大学,看望慰问工作在教育教学一线的全国芳动模范、全国先进工作者。(天津教工)  相似文献   
126.
Based on Fuller's model, a gradation design is presented for the load-carrying capacity of an asphalt mixture with stone-to-stone contact. The coarse aggregate gradation, fine aggregate and filler gradation are respectively designed for their different effects on an asphalt mixture with stone-to-stone contact. The equation of coarse aggregate gradation is deduced from the Fuller's model. Fine aggregate gradation is calculated by using Fuller's equation. The asphalt mixture with the 16 mm maximum size of aggregate is verified. When the coefficient of coarse aggregate gradation is 0.35 and fine aggregate gradation is 0.25, the volume parameters of asphalt mixture meet the technical specifications. Moreover, the high temperature stability and crack resistance at low temperature are all well.  相似文献   
127.
幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑   总被引:1,自引:1,他引:0  
游戏本身具有独立性、体验性、愉悦性和创造性等特质,这使其在幼儿园教学中起着将相对固定、客观的课程内容转化为幼儿的亲身体验,实现儿童学习经验的分享与交流的作用.要在幼儿园教学中充分体现游戏精神,必须确立"以儿童为中心"的教育理念,并在整个教学过程中渗透游戏精神.  相似文献   
128.
课堂教学效果的好坏取决于学生是否参与,这就首先要求学生有参与意识.自主学习真正确立了学生主体发展和自主发展的地位.现代数学教学的发展趋势是:加强学生在课堂,教学中的参与意识,使学生真正学会自主学习.  相似文献   
129.
在国际一体化的形势下,教育部教学改革的推动下,大学英语教学改革事在必行。传统教学模式的转变,即新的课堂教学模式的探讨已经呈现了多元化。本文主要从课堂教学模式的几个方面来谈如何有效促进大学英语课堂教学。  相似文献   
130.
徐杰  刘慧 《文教资料》2010,(31):80-81
针对独立学院校园文化建设的特点开展艺术教育,对于推进独立学院的校园文化建设有着非常重要的意义。但是在独立学院校园文化建设中艺术教育的现状不容乐观。本文对此进行了分析.并提出了让艺术教育在独立学院文化建设中发挥应用作用的途径。  相似文献   
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