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赵宏骥 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):29-29
化学教学中应注重对学生进行思维能力的培养和训练,要充分发挥教师的主导作用,从思维的习惯性、深刻性、发散性和创新性等方面着手,长期坚持,必能对学生思维能力的发展与提升打下坚实的基础. 相似文献
124.
黄祥 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):9-10
<正>一、让学生学会找问题聪明才智永远是从问题开始的,而创造性思维就是在解决问题的过程中被激发出来的。上课前,我们经常会听到这样的提问:学习这篇课文,你想知道些什么?学生纷纷发言谈自己的体会。这正是学生初学课文的一种具体体现。因此,找准学习的问题,培养学生的问题意识,是语文课堂教学的前提。 相似文献
125.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
创新性体育教学的目的是将学生从繁重的教学中解放出来、从体育课的乏味练习中解放出来,它要求学生应全面参与其中,这需要体育教师改变旧思路,树立起"以人为本"的教育思想,通过不断加强引导,让学生切实从小学体育的创新性教学中得到益处。 相似文献
126.
习近平同志在参加上海代表团审议时强调,要以全球视野谋划和推动创新,改善人才发展环境。这其中,教育肩负着特殊的责任。"中国梦"的实现需要大批创新型人才,其中包括钱学森所希望的"杰出人才";"中国梦"的实现,也体现在公民的自由发展上,那也是"人民对美好 相似文献
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<正>新教材改革以来,新的教育理念已经被广大一线教师所接受,并在实际教学过程中得到实施。新课标中新的理念主要是增加了情感态度与价值观的教学内容,这也是教学中的薄弱环节。我认为,创造"主动性、活动性、创新性"的素质教育的环境,即在老师的引导下,充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极因素,有利于比较好地解决这个问题。一、主动性主动性是指学生自身产生的一种对学习的需求,一种强烈的求知欲望。在这种状态下,学生就会对学习表现出主动积极的态度,表现出良好的注意力和克服困难的意志,才能充分 相似文献
128.
个性化阅读即指适应特别的阅读情境,遵照特设的阅读目标,调动特有的阅读体验,运用特定的阅读策略和特殊的阅读方法,必然获得的独特感受、独特体验和独特理解。它具有相对独特的"个性"即多元有界性、社会时代性和再度创新性。多元有界性即指个性化阅读强调独特的感受、 相似文献
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<正>课堂提问作为课堂教学的常用手段,可以说教师人人都会,但回望我们的课堂,不难看到它还仅仅是一种形式,对课堂教学效果并没有起太大的促进作用。在课堂教学中,一 相似文献
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