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121.
122.
高校人才共享战略的途径及手段   总被引:1,自引:0,他引:1  
充分开发各类人才资源,通过高校之间教师资源的共享和高校与事业、企业单位间的优势互补,实现对人才资源的优化配置,这无论对高校自身的建设发展,还是对地方经济与科技的发展进步都具有极为重要的现实意义。  相似文献   
123.
网络时代的公共图书馆信息化   总被引:2,自引:0,他引:2  
公共图书馆的自动化建设经过几年的努力,已经具备一定的基础,在各级图书馆开展各自独立的自动化系统建设以后,如何适应现代信息技术的发展,走资源共享的道路,实现图书馆的信息化,逐步向数字化图书馆目标前进,文章探讨了这一建设过程中的主要内容。  相似文献   
124.
奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议.  相似文献   
125.
126.
电子档案原始性的认定和维护   总被引:1,自引:0,他引:1  
电子档案作为一种新型载体的档案具有依赖性、非直读性、可分离性及易更改性等特征,通过加密、光笔签署、防火墙等技术就可以有效地认定和维护电子档案的原始性。  相似文献   
127.
随着人类社会进入信息时代,教学资源无论从其内容数量、媒体种类还是从其存储、传递和提取信息的方式等多方面都较之上个世纪发生了很大的变化,尤其是学习资源的可获得性和交互性的急速增长更形成了对现行教育体制和教学模式震撼性的影响。现在人们习惯将电子化的教学资源称为数字教学资源,按课程知识体系将数字教学资源整合处理后形成的一个互动化、多媒体化的共享式资源仓库就是数字资源库。  相似文献   
128.
129.
数字资源整合研究   总被引:208,自引:1,他引:207  
数字资源整合是数字资源优化组合的存在状态 ,是把各个相对独立的数字资源结合为一个新的有机整体。整合方式有 :基于OPAC资源系统的整合 ;对相关数据库内的数据对象去除重复信息 ;基于数字图书馆应用系统的整合 ;在OPAC资源整合系统和数字图书馆资源整合系统之间建立多维度关联。参考文献 6。  相似文献   
130.
构建数字福建基础框架与信息系统的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
从当代数字地球的基本理论出发,论述构建数字福建基础框架的基本原理,科学地设计出构建数据福建基础设施框架程序框图,及其在福建经济可持续发展中的作用。并从21世纪现代科学技术高度对数字福建工作开展提出建议。  相似文献   
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