基于粗糙集加权的文本分类方法研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

胡清华  谢宗霞  于达仁 《情报学报》2005,24(1):59-63

文本自动分类是当前智能信息处理中一类重要的研究课题。本文分析了基于统计理论的文本分类的基本特点,提出采用可变精度粗糙集模型中的分类质量构造新的特征词权重计算公式。这种新的加权方法,相对于广泛使用的逆文本频率加权方法,大大改进了文本样本在整个空间中的分布,使得类内距离减少,类间距离增大,在理论上将提高样本的可分性。最后利用支持向量机和K近邻两种分类器,验证了这种新的加权方法对分类效果确实有所提高。  相似文献   

基于信息可视化技术的文本聚类方法研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨峰  周宁  吴佳鑫 《情报学报》2005,24(6):679-683

信息可视化是信息管理和信息系统的热点研究问题。随着网络技术的发展,充分有效地利用丰富的文本资源成为人们关注的焦点。文本聚类是处理文本的重要方法之一。本文在分析现有文本聚类方法的基础上,结合可视化技术解决该类问题的一般过程,给出了一个基于非线性映射实现的可视化技术进行文本聚类的方法,并通过案例说明该方法的特点,指出它与目前流行方法的不同以及其优势所在。  相似文献   

从控制论到互动论--谈流行音乐与社会观念结构的关系     

罗群 《浙江传媒学院学报》2005,12(2):26-27

文章主要用音乐社会学的方法,分析流行音乐与社会观念变革的双向关系,探讨了在市场经济条件下流行音乐商品化的本质和利弊.其中着重探讨法兰克福学派的文化工业理论和阿多诺的音乐控制理论.  相似文献   

构建议论文教学的“三间小屋”——谈《精神的三间小屋》教学之理性追求     

刘勇  张飞艳 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(12):16-19

在议论性文章的教学中,教师需要搭建"三间小屋",它们分别盛放"文本的教学价值""课堂的教学设计""师生的对话生成",将文本的原生价值转化为教学价值,并为学生提供合宜的阅读策略,搭建恰当的学习支架,促进学生课堂生成,建构学习的意义。  相似文献   

文言教学的课标落实     

易卫东 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(3):31-33

文言教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分,它起着传承民族优秀文化、对学生进行思想道德教育、帮助学生认识古代文化并更好地掌握现代汉语的作用。但就目前初中文言教学的现状来看,着实令人担忧：有的课堂还是满堂灌的方式,有的课堂教师主要以串讲方式进行教学,有的课堂就是教师让学生自己串译,甚而于直接就把文言文的翻译抄在黑板上让学生记下来回家背诵默写。作为语文教师,我们知道这些教学方式远远达不到文言文教学的目标。  相似文献   

聚焦核心要素,提升语文核心能力——浅谈神话类文本的教学策略     

蔡艳 《小学语文教学》2018,(1):10-11

  相似文献   

非连续性文本资源在小学语文教学中的应用     

许淑颖 《教育界(基础教育)》2018,(1):44-45

非连续性文本是一个新兴词语,它是相对于连续性文本而言的.在小学语文教学过程中非连续性文本发挥着重要的作用,能够帮助学生更好地把握文章,抓住文章的中心思想.本文首先对小学非连续性文本教学进行解读,之后介绍了非连续性文本教学的意义,对其在小学语文教学中的应用展开深入的探讨.  相似文献   

国内外阅读的社会学调查与研究概述     

黄晓新 《出版发行研究》2018,(1):25-31

本文概述了国内外对阅读行为开展社会学调查和研究的历史过程、主要人物、重要观点和主要论著,并对国内外阅读社会学调查、研究的主要方面和特点进行了详细的梳理.  相似文献   

迈克尔·舒德森:新闻学不是一个学科——历史、常识祛魅与非中心化     

《新闻界》2018,(1):12-17

本文通过深度访谈,对美国知名社会学家、新闻研究者迈克尔·舒德森的学术思想进行深入的考察、归纳和解析,尝试勾勒其不同研究议题背后的逻辑地图,并结合一手深访资料探讨舒德森的"新闻学的非学科化"思想的内涵及影响。本文认为舒德森对任何形式的"决定论"的戒慎态度,以及成熟的社会史研究视角,对中国本土新闻传播研究有重要的参考意义。  相似文献   

城市形象传播下的城市文本研究     

《新闻传播》2018,(20)

纵观人类历史文明长河,人类社会文明发展所取得的成就绝大部分与城市的发展有关。在中国改革开放后迅猛发展的城市化进程和当下信息化时代的背景下,城市形象传播的作用日趋重要、方式呈现多样化。但其中不乏出现了一系列的值得分析和解决的问题。从历史的角度看,城市与传播的关系密不可分。以网络为媒介等新媒体技术的发展与应用更是加深了城市与传播之间的关系。大众媒介所构造的"拟态环境"相较于以往能够更加真实地再现实体城市。传统的实体城市与新媒介所营造的虚拟城市正在呈现高度融合的趋势。在这种趋势下,城市之间的竞争日益激烈,城市形象传播也突破了传统的陈旧模式,呈现出各种传播形式相互融合的传播态势。现如今,城市形象传播已经成为一个颇具现实意义的议题,而在这其中有一个十分重要的命题就是城市文本研究。要说到城市文本,就不能不提到文本。那些能够帮助人们生产出自身、社会、信念及其附属意义的客体都可以视为文本。例如:媒体文本。文本是意义的载体。而如果从传播学的角度看,城市就不仅仅是一种地理性的空间实体,它还是一系列以时空为载体的抽象符号。城市文本产生于城市,存在于城市,它在时间上呈现着稳定性和周期性并能够帮助人们生产出关于自身、社会和信念的意义的客体。城市文本在我们所身处的社会中占有很重要的地位,它既是物理空间的组成,也是意识空间的再现。这一点它与媒介文本的绝对再现性不尽相同,因为城市文本既是一个个物质性的载体,也是一系列意义的集合,同时还是我们研究城市形象传播、研究城市文化不可或缺的对象和素材。本文希望从城市形象传播的视野入手,参考以往的城市传播理论和城市文本研究理论,对不同类型的城市文本进行分门别类地探讨,并结合广告的作用理论来解释城市文本的传播渠道和方式。分析总结后对这些城市文本的更新策略提出一些个人的看法与见解。最后,本文将从城市形象传播的视野出发,探究城市文本与城市形象传播之间的联系。针对当下与城市形象传播相关的一些现实问题,例如,城市文化价值的突显、城市文化原型的表达、城市形象品牌塑造、旧城改造等问题提出与之相对应的城市文本更新策略,为城市文本研究的理论和实践发展助力。  相似文献