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日本由于独特的立地条件，危机事件发生频率极高，国民对危机事件及其相关情报的意识十分强烈。日本传统的危机管理主要是应对自然灾害。但是，1995年1月的“阪神大地震”、3月的东京地铁“沙林毒气”事件以及2001年美国 相似文献
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十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,新时代赋予新使命,新使命开启新征程。在我国社会经济发展步入新常态和高等教育即将跨入普及化阶段的“双重效应叠加”时期,前瞻高等教育发展趋势,推动高等教育发展变革,是实现高等教育内涵式发展的必然要求。 相似文献
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随书光盘是馆藏资源的重要组成部分,也是数字资源整合的内容之一。通过对哈尔滨学院图书馆随书光盘数字资源管理与利用的实践分析,发现在高校图书馆数字资源建设整合的过程中,并未能充分挖掘随书光盘的资源建设优势,其利用率不高、资源分散、管理落后等问题,对构建丰富完整的数字资源体系造成了一定影响,同时降低了读者对图书馆资源利用的满意度。因此笔者提出构建基于OPAC资源整合的随书光盘系统,并且结合移动通信技术利用微信、微博等平台,利用社会网络扩展图书馆资源的利用途径,提高馆藏资源的利用率,在完善图书馆资源建设整合的基础上提升图书馆服务水平。 相似文献
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技术是推动社会发展变革的重要动力,人类发展技术以帮助自己摆脱对未知的恐惧.社交媒体的出现缩短了人与人之间的距离,随时随地获取新闻消息,了解组织动态,满足我们的信息获取及群体归属需求;但人们在技术使用过程中日益沉迷、渐进奴役.在当代,科学技术演化为一种操控的异化力量,它束缚人、操控人,最终掌控技术的人类逐步沦为囚禁在科技桎梏里的"奴隶".本文将从技术异化的视角解析新媒体发展所引起的特殊文化现象-错失恐惧,旨在警示沉溺于新媒介技术的大众,并反思技术所引发的异化问题. 相似文献
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<正>自新课标落实以后，小学阶段各学科的教学都发生了理念、方法和目标等方面的革新，针对知识理论进行的教学不再是课堂教学的唯一内容，学科的理论价值也不再是教学的唯一价值，学生的个性成长和全面发展开始成为教师关注的重点。所谓跨学科教学其实就是学科与学科之间的联动教学，是单一学科突破学科界限以后向外延伸开展的教学活动，基于学生能力与素养的全面发展设计并推行，侧重培养学生的综合思维或综合能力。小学体育看似是一门与其他学科没有太大关联的学科，也是唯一大部分教学活动都在室外的学科， 相似文献
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