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121.
在初中英语课堂上,小组合作学习方式的运用即是提高学生学习英语积极性的有效手段,也是培养学生互助精神和团队协作能力的有效方式。同时,小组合作的运用也能够真正实现将课堂还给学生,让学生做课堂的主人。对此,围绕小组合作在初中英语课堂中的探究与实践展开讨论。 相似文献
122.
李珊珊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):44-46
通过大量会计从业者以及学者的大量研究发现随着商业环境的变化和会计信息需求的多元化,会计也在随之变化.为更好提高会计职能与服务功能,促进国民经济健康有序发展,需要时刻关注社会环境的发展与变化.本文从会计发展的历史入手,分析推动会计变革的发展主要因素,通过案例分析展示新形势下的商业环境复杂性以及会计面临的挑战和未来的发展趋势. 相似文献
123.
在社会主义本质理论提出20年后的今天,结合社会现实与时代发展再次研读社会主义本质相关理论是非常有意义的。本文在研究社会主义特征的基础上,分析了社会主义本质的提出的科学性、合理性,并结合时代发展再次研读了社会主义本质的主要内容。 相似文献
124.
文章通过了解大学新生存在的心理问题,有针对性地运用读书治疗的方法和校园心理剧的治疗实践,引导学生深度阅读经典作品,培养良好的心理素质、文化修养,为构建和谐校园起到了积极的推动作用. 相似文献
125.
126.
127.
针对当前国内青少年体质健康较弱,以及从事体育事业后背人才匮乏的客观情况,我国拟定了《青少年体育振兴规划》。文章以《青少年体育振兴规划》为依托,通过对当前青少年体质健康现状的了解,认真思考青少年体质发展的科学方法。 相似文献
128.
<正>五号桩油田桩89块沙二段属于块状边底水油藏。在该区块的地质模型建立过程中,采用了目前较为常用的Petrel软件,充分利用钻井、地震、测井、地层对比筹信息,建立高精度构造模型;在测井解释资料的基础上,选用确定性建模方法,以储层尖灭线为边界,以岩相模型为控制条件,采用克里金插值方法,最终建立了接近油藏实际地质特征的三维精细地质模型。 相似文献
129.
李珊珊 《开封教育学院学报》2014,(8):242-243
人道主义干涉早在上个世纪就已经被很多军事强国或联盟国所运用。法国也是最早运用人道主义干涉的国家之一。经济与政治关系加之文化背景让法国特别看重人道主义干涉。早期的人道主义干涉具有一定的利益性,即干涉国阻止了人道主义灾难的同时,也得到了利益。人道主义干涉的核心概念是人权。法国的人权观念经历了长久的发展变化,人权的内容从早期的烦人男性政治权利发展到全球化人权观念。法国侧重人权的人道主义干涉的义务,认为其应扮演特别的角色,且既定的利益决定了法国更积极地依靠联合国来保护人权。目前,法国面对人道主义干涉问题时,对人道主义干涉任务行动的初始也与本国人民的意向有关。 相似文献
130.
通过走访、电话访谈、新闻、网络资料等途径了解宁波市老三区中小学体育场馆设施对外开放的状况,以及对外开放过程中存在的问题,并分析这些问题所存在的原因.提出解决这些问题的对策:引入保险机制、建立组织机构和相关制度、解决经费问题、加强宣传,有效提高宁波市老三区中小学体育场馆对外开放的效益. 相似文献