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121.
122.
论证了系统能力培养在国内外计算机专业教学中所处的核心地位。以南京农业大学为例,分析了现有计算机专业基础课程群框架的主要存在问题,提出了系统能力为中心的计算机专业基础课程群改革的主要内容、关键问题及实施方案,为我国农业类高校计算机专业课程改革提供了参考方向。  相似文献   
123.
赵红  赵力 《棋艺(象棋版)》2014,(2):61-62,80
双车胁士杀法是象棋一种基础杀法,指的是攻击方双车侵入对方“九宫”时。再配合其他子力(通常是帅)强行杀士,进而入局取胜的杀法。此杀法往往以破士为突破口,强行打破对方防御,入局过程激烈雄壮,颇具观赏性。下面就让我们欣赏下双车胁士杀法的精彩表演.  相似文献   
124.
挂角马杀法是象棋一种基础杀法.指的是攻击方运马到对方九宫两个高士角位(即4·8或6·8点位)将军,迫使对方将(帅)不安于位,进而配合其他子力将死对方的杀法。  相似文献   
125.
小刀剜心杀法是象棋中的一种基础杀法,指的是攻击方兵(卒)在其他子力(通常是炮、车)支持下硬杀对方中心士,进而再与其他子配合,共同歼灭对方主帅的杀法。入局时小兵侵略势如小刀出击,杀中心士犹如剜心一般凶狠.杀法因此得名。此杀法兵(卒)发挥出的威力极大,往往小卒当大车.顷刻间就能摧毁敌方藩篱,一举而擒王。下面就让我们欣赏下小刀剜心的精彩表演。  相似文献   
126.
天地炮杀法是象棋一种基础杀法,指的是攻击方一炮镇中、一炮沉底,然后配合其他子力将死对方的杀法.中炮和底炮犹如天悬一炮、地盖一炮,因而得名.此杀法往往是天地两炮牵制对方士象不能走动,进而配合其他子力撕裂防线,入局时往往遮天蔽日、气壮山河.下面就让我们欣赏一下天地炮“惊天动地”的表演吧.  相似文献   
127.
赵红  赵力 《棋艺(象棋版)》2014,(4):61-62,44
八角马杀法是象棋一种基础杀法,指的是攻击方将马运至与对方将(帅)在九宫成对角的位置,再配合其他子力将死对方的杀法.也称“大角马”。下面就让我们欣赏下“八角马”的精妙表演。  相似文献   
128.
赵力 《百科知识》2023,(6):80-83
<正>近几年,我国教育改革的步伐逐步加快,许多教育成果不断涌现。信息技术迅速发展,广泛应用于各行各业,为生产、生活带来了极大的便利。如在教育领域,新技术尤其是数字技术的发展及应用,对教学起到了极大的促进作用。数字技术与专业课程改革,是数字时代各个专业不断深化的一种重要方式。数字教学利用数字教学资源,如计算机、手机、多媒体和网络等,高效率地传播知识。笔者以2年多的历史学专业学习实践为例,利用多媒体播放影像,让学生真切地体会到时代的变化,利用计算机展示古文物、古建筑的真实照片,让学生了解历史文化,实现学科优势与技术优势双重结合的目标。  相似文献   
129.
送佛归殿杀法是象棋杀招中的一种基础杀法。又有“三进兵”、“太监追皇上”、“凤凰三点头”等名称,指的是兵(卒)在车、炮、帅(将)等其他子力配合下,步步追杀对方将(帅),直至绝杀对方的战术套路。下面精选6局送佛归殿杀法例子,由简至难,与大家一起逐步领略这种杀法的精妙,慢慢掌握这种战术套路的规律。打下良好的攻杀基础。  相似文献   
130.
中局是指从布局结束到仅剩1个或2个大子残局开始之间的整个双方搏杀、纠缠阶段。与布局、残局比较,中局变化较多,变数较大,“一步走错,满盘皆输”,一盘棋胜负和往往由中局缠斗结果所决定。曾听过不少学生比赛结束后抱怨,“那盘棋我都占优势了,不知怎么走的,一会就输了”,“我比对手多个大子,形势也占先,没走好让他跑了,最后和了”,“开局都叫我摁死了,后来走松了,又叫他翻盘了”,“某某的力量太大了,我下不过他”。  相似文献   
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