全文获取类型
| 收费全文 | 8334篇 |
| 免费 | 36篇 |
| 国内免费 | 62篇 |
专业分类
| 教育 | 5920篇 |
| 科学研究 | 754篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 550篇 |
| 综合类 | 183篇 |
| 文化理论 | 65篇 |
| 信息传播 | 949篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 83篇 |
| 2022年 | 41篇 |
| 2021年 | 60篇 |
| 2020年 | 72篇 |
| 2019年 | 84篇 |
| 2018年 | 37篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 52篇 |
| 2015年 | 155篇 |
| 2014年 | 433篇 |
| 2013年 | 316篇 |
| 2012年 | 373篇 |
| 2011年 | 454篇 |
| 2010年 | 489篇 |
| 2009年 | 467篇 |
| 2008年 | 507篇 |
| 2007年 | 501篇 |
| 2006年 | 461篇 |
| 2005年 | 425篇 |
| 2004年 | 466篇 |
| 2003年 | 420篇 |
| 2002年 | 391篇 |
| 2001年 | 281篇 |
| 2000年 | 293篇 |
| 1999年 | 190篇 |
| 1998年 | 137篇 |
| 1997年 | 146篇 |
| 1996年 | 162篇 |
| 1995年 | 124篇 |
| 1994年 | 109篇 |
| 1993年 | 81篇 |
| 1992年 | 74篇 |
| 1991年 | 67篇 |
| 1990年 | 51篇 |
| 1989年 | 47篇 |
| 1988年 | 56篇 |
| 1987年 | 46篇 |
| 1986年 | 37篇 |
| 1985年 | 29篇 |
| 1984年 | 37篇 |
| 1983年 | 41篇 |
| 1982年 | 32篇 |
| 1981年 | 20篇 |
| 1980年 | 10篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 6篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有8432条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
优化高层及住宅建筑节能设计 总被引：1，自引：0，他引：1
文中叙述了建筑节能与气候、地理条件的关系。同时分析了高层建筑位置、朝向与接受太阳辐射热能的关系、自然通风及围护结构墙体的保温、隔热存在的问题及结合作者所处长江中下游地区对住宅建筑节能设计的几点意见。 相似文献
122.
针对如何制订学习计划的问题．本文首先从预习、复习及课程表等角度谈到计划的时问安排，又从偏科、文理交替及灵活性的角度谈到制订计划时要关注的具体因素．对学生制订学习计划提供了具体建议。 相似文献
123.
本文对农村剩余劳动力流失的现状,及其对社会经济的影响进行了宏观分析,并提出了合理流动的可行途径、改善流动管理的思路。 相似文献
124.
125.
邓水花 《南昌教育学院学报》2006,21(4):24-26
英语短文改错中常见的篇章理解型错误是答题者难以把握的改错类型。要正确解答,就必须注重对篇章主体内容和上下文逻辑关系的理解和把握,分析错误的具体类型,才能对症下药。 相似文献
126.
127.
目前，许多学校不同程度地采取了一定的措施．用来解决听力教学的问题，但在实际使用中存在着许多问题。第一。有的用极为普通的录音机放音，不仅音质得不到保证，而且由于学生座位的差异，听音效果也不一样。第二，有的在教室多方位安装了高考用的有线广播，有的在教室布置了音频感应线，各教室统一由学校主机整体性控制播放。 相似文献
128.
网络舆论的传播过程是一个动态过程,主要呈现出四个不同的阶段:萌芽期、生成期、发展期和式微期.处于网络舆论的不同阶段,网络舆论传播的自身特点、受众对信息的需求、媒体的引导重点都不相同.网络舆论引导者公布事实的节奏不应局限于网络舆论演化过程的某一阶段,而应当着眼于全过程,即根据网络舆论演化过程中不同阶段的不同特点适时调整舆情监控的重点,把握好事实公布节奏,形成一个有秩序、有节奏的事实公开过程. 相似文献
129.
熟读背诵是我国语文教学行之有效的传统方法。《中学语文教学大纲》也要求教师指导学生“对文质兼美的典范文章,要熟读背诵”。学习一切知识都是以记忆为基础的。人们储存知识的方法主要有两种:一是内储,即记忆,用各种形式将知识储存于大脑皮层。良好的记忆力,除了先天因素外,起决定作用的是后天的锻炼。二是外储,即做笔记,积卡片,作摘录,编索引等。对中小学生来说,这两种方法,应以内储为主,外储为辅;内储为根本,外储为发展。熟读背诵就是记忆储存的好方法。所以,要学好语文,必须熟读背诵一定数量的文章。只有这样,才能运用自如、循规为圆,依矩成方。 相似文献
130.