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121.
122.
在钢琴教学中为了能够有效地提高学生的音乐表现力,仅仅只是强调技巧的运用是不够的,应该全面培养和提高学生的综合素质和综合能力。文章主要通过多种途径对提高钢琴的教学质量提出了合理化的建议,钢琴演奏中的音乐表现能力以及对艺术的钻研探讨和创新能力,最终使学生更好地得到全面发展,并为其在以后的艺术教学工作中更好地实施素质教育打下坚实而良好的基础。 相似文献
123.
郑斌 《福建基础教育研究》2011,(8):54+57-54,57
自新课程标准实施以来，每个学校都开设了各有特色且丰富多彩的体育选项课，作为一种全新的教学模式，它既照顾到了学生的兴趣爱好又有利于运动技能的掌握，受到学生及教师的欢迎。但根据每年的学生体质健康测试结果显示，高中体育选项教学对学生的体质发展会形成差异，这与“健康第一、全面发展”的指导思想相违背的。选项课中如何把握练习的运动量与强度以促进学生体质的全面发展是教师亟待解决的问题。本文围绕如何安排选项课中的运动量进行探讨，以期对大家能有所启发。 相似文献
124.
在高三数学教学中,经常会遇到一类函数型的不等式恒成立问题：在给定条件下“恒成立”,并要求求出参数的取值范围。这类问题涉及到函数、方程、不等式各个知识点,又渗透着“函数与方程”“分类讨论”“转化与化归”“数形结合”等数学思想,是函数复习中的重点,同时也是高考命题的热点。这类问题思路广泛,解法灵活,本文试从函数最值法来进行探讨。 相似文献
125.
郑斌 《中国科教创新导刊》2010,(28):73-73
以数据仓库技术为基础,利用OLAP技术及数据挖掘技术,将学生在校的经济活动及表现进行整合和分析,为学校的贫困生界定提供科学依据,营造诚实守信的氛围,完善学校的＂奖、贷、助、补、减＂工作。 相似文献
126.
127.
采用BTL-ZT-心理状态回顾性问卷对福建省高、低水平游泳运动员进行比赛后的赛前心理状态回顾性调查并比较、分析。研究结果表明,赛前三部分（检录前时段与检录时段以及临赛时段）运动员各项心理状态指标基本呈现为：越临近比赛,心理活动越趋活跃,并且高低水平运动员之间的差异越显著。特别临赛时段,高低水平运动员的大部分指标呈现高度显著性差异。 相似文献
128.
129.
奥运会竞赛项目发展趋势 总被引：18，自引：0，他引：18
一、前言自1896年现代奥运会诞生以来,奥林匹克运动已发展成为人类的一项规模宏大、影响深远的社会运动,成为一种世界性的文化。而近百年来奥运会竞赛项目的增删演变,真实地反映了不同历史时期奥林匹克运动的发展进程。当前,我国正在鼎力申办2000年奥运会。为积极参与奥林匹克运动,弘扬奥林匹克精神,振兴我国的体育事业,有必要对奥林匹克运动的历史进行全方位的研究。因此,研究奥运会竞赛项目的发展趋势,有助于我们深入了 相似文献
130.
残疾人奥运会历史回顾 总被引：6，自引：1，他引：5
残疾人奥林匹克运动会（ParalympicGames）始办于１９６０年，是由国际奥委会和国际残疾人奥林匹克委员会主办的专为残疾人举行的世界大型综合性运动会，每四年于夏季奥运会后举办一届，迄今已举办过１１届。运动会的比赛项目经过几十年的发展和淘汰，几乎每届都有所变化，有些仅仅是昙花一现，有些则经久不衰，保留至今。目前，国际残疾人奥林匹克委员会规定的正式比赛项目有射箭、田径、意式滚木球、自行车、马术、击剑、门球、柔道、力量举重、帆船、射击、足球、游泳、乒乓球、轮椅篮球、轮椅橄榄球、轮椅网球、排球１８个大项。一、残… 相似文献