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121.
张辉 《中国教育科研与探索》2007,(3):92-92
在生物课教学的过程中，应加强对学生基础知识、思想政治教育和基本技能训练，切实培养学生学习生物的兴趣和能力。给中学生讲课，要想达到教学目的，应当在促进学生想像和引导上下功夫，教学的艺术就在于怎样吸引青少年使他们想学和想做。要做到越学越想学，最后能以学为乐，步入科学境界。 相似文献
122.
化归思想是一种非常重要的数学思想。它通常把待解决的问题通过一定的转化 ,归结到已经解决或比较容易解决的问题 ,从而最终使原问题得到解决。本文通过实例从几个方面谈谈化归思想在解题中的运用。1 有些问题与某个基本结论相似 ,但又不完全具备基本结论的条件 ,这时可通过各种手段 ,把问题化归到具备基本结论的条件 ,再运用基本结论使原问题得到解决问题 1 求函数 ｙ =ｘ3 ｘ- 3的值域。简析 利用“算术平均值不小于几何平均值”这一定理 ,容易得到如下基本结论 :对于任意正数Ｍ ,有Ｍ Ｍ- 1≥ 2。注意到问题 1中ｘ可正可负 ,不具备上… 相似文献
123.
124.
坐在我面前的是两鬓早已露出银丝,为幼儿教育事业倾注了毕生心血的人。她告诉我,再过两年,她就要退休了,将离开她为之奋斗了近30年的神圣岗位,离开那些亲热地喊她为韩奶奶的“小精灵们”。她真是舍不得啊。她得抓紧时间工作,在有限的时间里,为幼儿园再建造一幢800平方米的教师宿舍楼,改造好食堂,添置一些大型儿童活动器具……她叫韩立梅,是浙江省临海市地市机关幼儿园主任,一个已有38年党龄的老党员。 相似文献
125.
河北省邯郸市丛台区文化教育体育局下辖30所学校（其中培智学校1所），共有1482名在职教师，28196名学生。 相似文献
126.
一、营造思维情境,使思维训练具有趣味性
对小学生进行思维训练时,既要遵循思维训练的基本规律,又要考虑他们的年龄特征,力求营造出一块＂生活土壤＂,使思维训练具有趣味性。具体地说,教师要想方设法营造出适合＂思维＂训练的情境,使学生不断地产生学习的主动意向和急欲求知的意识。 相似文献
127.
张辉 《福建教育学院学报》2011,(3):64-67
师范院校教师状况不同于普通高校,提高师范院校教师幸福感极其必要。基于幸福指数和幸福感之间的概念差异,应用“幸福感”这一名词更具合理性。提高师范院校教师幸福感的措施主要有：包括加强教师的职业认同感,加强教师团队凝聚力,规范工作制度,改变教师的消极心态,提供和增大教师专业自主权,增强教师的民主权利等。 相似文献
128.
从乒乓球发球的抛球、拍击球、球飞行、球与球台碰撞4个过程进行建模,编写高抛发球的动态仿真软件,研究各种因素(例如抛球高度、抛球角度、触球点、发球线路等)对发球飞行弧线的影响。实验结果表明:发球时,球抛得越高,飞行弧线会越高、越长。 相似文献
129.
自2008年起,南通电台以新理念办广播,节目生产、广告经营、户外活动等紧紧围绕“办好听的广播,办有用的广播,办看得见的广播,办有效益的广播”的目标,逐步培育了广播经营的五大优势,广告创收保持了35％的递增率,2010年整体创收近5000万元,其中医药广告收入仅占24％,为广播事业、产业的发展和广播形象的塑造奠定了较好的经济基础。 相似文献
130.
信息时代,随着各式各样网络通讯技术的发展,微博凸显许多新媒体特点和传播优势。微博在越来越多的媒介消费者中正变得越来方便和普遍,它给广大用户带来通讯和信息发布便利的同时,也产生许多问题。在新媒介环境中,在二级传播理论视角下,微博需利用其传播优势实现自己正确引导舆论的价值。 相似文献