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131.
浙江省中小学心理健康教育发展研究 总被引：6，自引：0，他引：6
回顾了浙江省中小学心理健康教育的历史 ,分析了存在的主要问题 ,提出了 2 0 1 0年之前“普及为主 ,兼顾提高”的总体目标和八个具体目标 ,并阐述了实现目标的六个对策 :行政立法 ,使心理教育有法可依 ;整合各方面力量 ,系统培训心理健康教育教师 ;加强宣传和普及活动 ,消除对心理健康的误解 ;以点带面 ,促进心理健康教育的繁荣 ;设置心理健康教育专业 ,培养专业人才 ;加强对外交流 ,注重心理健康教育的本土化。 相似文献
132.
李桔松 《北京教育学院学报》2017,31(2):85-92
在民族主义思潮的喧嚣中,清末杭州八旗驻防子弟金梁和惠兴通过自己的行动,表达了他们对自己民族身份的看法:金梁将民族身份和国家认同统一在了一起,而惠兴则选择开启旗营民智,与大汉族意识相抗衡。金梁、惠兴在清末杭州城的举动,颇能代表当时社会中八旗士人阶层的思想和认识,对他们言行和思想的考察,有助于了解清末八旗士人阶层自我身份的认同。 相似文献
133.
<马可波罗游记>对13世纪末的杭州在地理位置、人口、交通、商业、娱乐、风俗习惯等各方面进行了生动、细致的描述,它与我国史料记载互为补充,为我们了解当时杭州提供了很好的见证.其价值在于为杭州出现的早期资本主义萌芽提供了第一手史料,同时也促进了中西方文化的交流. 相似文献
134.
工业研学资源开发是利用工业企业的产品、园区和服务为广大研学旅行者特别是青少年学生提供的增加知识能力,提高综合素质,实现个人理想和国家教育目标的重要手段。对于推动文旅和工业互融互利,培养新的消费热点,提升工业发展水平,教育国民具有重要的意义。以杭州工业研学资源开发为研究对象,充分利用杭州一切可利用的工业研学资源,拓展杭州工业研学旅行市场,为杭州青少年教育贡献力量。 相似文献
135.
近代中国早期实业学堂举要:杭州蚕学馆 总被引：1，自引：0，他引：1
林启于1898年建成的杭州蚕学馆是近代农业实业学堂这佼佼者。对当时我国实业和经济的作用和影响很大。回顾一个杭州学馆的办学历程，成绩及影响，对当今的实业，经济和教育仍有借鉴意义。 相似文献
136.
杭州旅游业中"主题公园品牌化经营战略"的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
胡爱娟 《温州职业技术学院学报》2002,2(2):14-16
本从主题公园品牌化经营的理论模式：主题公园的市场定位分析，主题选择与产品开发，主题凝练与品牌扩展三大环节切入，探讨主题公园品牌化经营战略在杭州旅游业中的应用。 相似文献
137.
杭州生活品质之城的构建,不能忽视生活在都市圈之外的广大农民,必须将他们覆盖进来,实现城乡共建共享。以杭州地区淳安县瑶山乡幸福村村民为样本,参照农民生活品质综合评价指标体系,对其生活品质进行实地调查。从促进经济发展、深化政治民主、丰富文化生活、扩大社会保障、改善生态环境等几个方面思考杭州生活品质之城构建的农村路径。 相似文献
138.
运用灾害系统理论，从杭州城市的地理环境、气候变化和市政建设现状等方面分析了城市内涝积水的成因，并针对杭州的实际情况提出减灾对策和相应的工程措施和非工程措施 相似文献
139.
140.
袁安琪 《宁波教育学院学报》2011,(5):73-76
《登楼》诗为杜甫七律之杰作,关于此诗的评注、鉴赏极多,然在对尾联的读解上,历代诗家分歧较大。在切实理解该诗本意基础上,今据多部笺注、鉴赏集之说进行辨思和分析,此二句主要应为诗人表达怀才不遇的情怀。 相似文献