不改的情怀     

何俊 《中国学校体育》1995,(1)

<正> 生活在人世间,我想:天底下最爱得真、想得真、做得真,失去得也真的人莫过于当民办教师的了。 每到月底,我尴尬地是到财务处领工资。眼见一个个公办教师喜形于色地拿着一大叠“工农兵”,我的心头总不由得一怔。等他们走后,我才悄悄地进去翻到工资表的最后一页,签上自己潦草的名字,然后从毫无表情的出纳员手中接过七十元人民币。这点钱一拿回去,往往就成了妻骂我是个顶没用的穷教嘎佬的有力证据。唉,执教十几年,鬼叫我还是个民办教师呢?  相似文献   

叶适与道统     

何俊 《温州大学学报(社会科学版)》2000,13(2):3-16

本文通过将叶适思想放在道统观念的整体性质和发展全程的背景中加以个案分析来研究道统,以及叶适思想在道统确立过程中所具有的地位与价值。本文指出,虽然道统从韩愈及宋儒着力通过阐释传统来建设宋代新儒学,形成了特定的思想和方法．但作为朱熹在思想上的真正对手,叶适以同样的方法,即阐释传统的形式。确立起自己的道统观,标示出儒家文化的基本精神是“治道”．使其功利哲学得以张本。文章最后通过对比分析叶适和朱熹的道统观,指出叶适和朱熹在建设宋代儒家文化运动中,正以其独立的见解凸现了整个儒家文化的精神,其对立的道统观对儒家文化实是离当俱损,合则成嬖;同时指出了道统观自身的价值所在,以及其确立的过程对我们今天通过阐释传统文化以创建新文化的启示。  相似文献   

"双减"政策下中小学校管理改革:理念转变与难点突破     

何俊 《当代教育理论与实践》2022,14(2):6-10

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