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进行不同语言之间的对比是语言学习及教学过程中的重要手段。本文从新疆的具体语言环境着手,以名词对比为出发点,从语言类型学的高度去认识汉语作为孤立语、维吾尔语作为黏着语的本质特点,同时也指出形态分类和句法特征分类的局限性,从而为第二语言教学提供理论依据。 相似文献
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一、青海藏族传统美术教学现状
青海是一个多民族省份，全省530万人口中有240万是少数民族，其中藏族人口约120万，占全省人口总数的20％。主要分布在信息闭塞，经济、教育相对落后的六州农牧区。但在现代社会引发的文化变迁之下，藏族的生产、生活方式也随之发生了变化，外来文化的渗透和传统价值观念的变化影响着人们的审美观， 相似文献
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“斯科普”·马林诺夫斯基 《网球天地》2020,(3):79-79
在网坛历史上,一些顶尖高手曾经展现过非常固执的一面,有时候他们的决定值得被质疑。鲍里斯·贝克尔曾经坚持认为,自己能在底线上击败阿加西,而不是加强上网抢攻,结果他在1990-1995年之间,遭遇了对阵阿加西的8连败。桑普拉斯拒绝在职业生涯晚期更换大拍面球拍,来增强反手实力,后来他承认自己应该做出改变。 相似文献
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学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力、最本质的竞争力。在课堂教学中,教师应给予积极的支持和必要的引导,更新教学手段和手法,激发学生主动学习和探究的欲望,进而转化为创造性学习的内在动力,让学生掌握主动获取知识的方法,学会创造性地学习。 相似文献
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