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131.
笔者根据文献记载和走访图书馆界老前辈所得,以及耳闻目睹的一些片断。撰写了这篇回顾解放战争时期,党政军高级领导干部在东北边指挥战争,边领导广大干部在战火硝烟中抢救文化遗产,保护历史文献资料并创建图书馆的史实资料,供党史和图书馆事业史研究工作者参考。一、在战火硝烟中抢救文化遗产一九四五年八月十日,朱德总司令命令在关内的八路军、新四军和东北抗日联军迅速出动,配合苏联红军作战。在短短的几天内即击退了日本关东军主力。八月十四日,日本宣布无条件投降,八月二十日,苏联红军和东北抗日联军解放了哈尔滨市。不久,党中央从延 相似文献
132.
133.
我们现有的记站,大多建立于计划经济时期。长期以来,记站的记形成了这样一种观念即生存上依赖地方党委,工作上附属地方党委,几乎成了地方党委的一个工作部门。从而导致记站不仅失去相对独立性。甚至不自觉地丧失新闻报道的客观公正性。这样,对记站的工作开展以及功能发挥是很不利的。作为省级新闻机构派驻地方的记。在记站工作20年,经历了地方党委对记站大包大揽的年代,也感受到新形势下记站左右为难的尴尬。深感记站工作必须与时俱进,适应形势的变化,勇敢面对新功能,积极参与市场竞争,审慎开展舆论监督。不断打开记站工作的新局面。 相似文献
134.
135.
如何将档案信息根据现实需要,系统地开发并使之进人科技市场、信息市场、知识产权市场中发挥作用,实现其价值,是档案工作者面临的重要任务.积极主动地开发档案信息资源,为经济建设服务,迎接知识经济、信息经济的到来,已是档案部门刻不容缓的职责与任务. 相似文献
136.
本文从时间平移的角度证明算符ih△-△t的厄米性,讨论了该算符的厄米性与态函数的内积之间的关系。指出了Capri在证明时间和能量对易关系不成立的过程中的错误,最后讨论了算符ih△-△t和任一量子系统的Hamilton算符之间的关系经及ih△-△t的能量性质。 相似文献
137.
138.
苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的学校应当是一个思考的王国.”学生在学校里学习知识的同时,要学会思考,这是教师的天职.下面就如何启发学生积极思维谈点体会. 一、教师引导的目的在于激发学生积极思维为了使引导恰到好处,教师必须在新旧知识的联系上铺垫阶梯,做好向导工作.比如,在讲“闭合电路欧姆定律”时,可首先画出如图所示的电路,然后依次向学生:①如果电阻R两端的电压是1.25伏, 相似文献
139.
The phase time of p-polarized light pulses passing through a glass plate is investigated. We do this by converting the problem
into a 1-dimensional quantum-mechanical counterpart, a potential well with a position-dependent effective mass. We find that the phase time
and the lateral shift have the negative characteristics. 相似文献
140.
李春芳 《中国小学语文教学论坛》1987,(2)
《诗经》四篇1、《伐檀》《伐檀》选自《诗经·魏风》."魏风"是古魏国(今山西解县、芮城一带)的地方民歌.这是一首伐木者的歌.诗中写一群奴隶一边在河边伐木,一边对剥削者进行冷嘲热讽,揭露了他们不劳而获的本质,表现了奴隶们反剥削,反压迫的斗争精神.写作特点是:(1)体现了"饥者歌其食,劳者歌其事"的现实主义精神,以真实的劳动生活画面和奴隶们的冷嘲热讽,揭示了社会的本质.(2)采用了"兴"的表现手法,以河水的清澈可爱,反衬社会的黑暗,烘托奴隶们内心的不平.(3)采用重章叠句的方式,反复咏唱,充分抒发了奴隶们的愤慨情绪.(4)采用长短不齐的杂言句式,自由奔放地抒发感情,显示了民歌句式自由活泼的特点. 相似文献