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131.
旅游开发本是对旅游空间资源和价值的商品化利用过程,而居民生活空间置换是旅游地空间商品化的手段和结果。古镇居民生活空间置换主要表现为生活空间置换成旅游空间和商业空间;同时,生活空间置换对旅游古镇又产生重要影响。“旅游地居民的生活空间置换”是对旅游目的地研究的拓展,“旅游地空间商品化”是对旅游地旅游开发的另一种解读,二者存在千丝万缕的联系。不论对此二者做单独分析还是结合分析,都是对旅游研究的丰富和发展。 相似文献
132.
思想品德课是初中德育的一个重要渠道。思想品德课教师需要深刻认识该课在学生成长中的重要作用,树立改革和创新意识,积极探索适合学生的更加有效的教学方法,使该课更加充分地发挥德育功能。 相似文献
133.
在刑法理论上,可以将犯罪形态分为作为犯和不作为犯,而不作为犯又可分为纯正的不作为犯与不纯正不作为犯。就纯正不作为犯而言,刑法往往明确规定了作为义务的主体与内容;就不纯正不作为犯而言,刑法则对此未加以明确的规定。本文从不纯正不作为犯的形式作为义务的来源、实质作为义务的来源以及作为义务来源之重构几个方面对不纯正不作为犯之作为义务进行探究,以期有裨于理论与实践。 相似文献
134.
《物质的量在化学实验中的应用》的教学设计应从学生最近发展区出发,可采用问题探究教学法,通过实验探究,逐个突破物质的量浓度概念、一定物质的量浓度溶液配制和误差分析三个教学重、难点,体验科学探究的过程,培养严谨求实的学习习惯. 相似文献
135.
设计了以陀螺仪ENC-03以及MEMS加速度计MMA7260为传感器的姿态感知系统,选用16位单片机MC9S12XS128为控制核心处理器,完成对传感器信号的采集处理、车身控制以及人机交互的设计,实现小车自主控制平衡状态、运行速度以及转向角度大小等功能.实验结果表明该系统的性能满足设计要求. 相似文献
136.
李鑫 《中国教育技术装备》2012,(19):29
随着素质教育的不断深入,课堂教学中已经不再是教学方式单一、学生被动学习的方式了,学生开始自主探究、合作学习、亲身体验经历机会。教师肩负着转变教学方式的任务,提倡自主、探究与合作的学习方式,要促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生成为学习的主人。 相似文献
137.
正2013年高考新课标Ⅰ卷理科综合试题中的38题为有机化学选做题,满分15分。该题以黄酮类药物中间体的合成路线为载体,考查了有机物的命名、有机反应基本类型、有机物的分子式、结构简式、化学方程式的书写以及同分异构体的判断等内容,难度中等,既考查了有机化学中的基础知识,又考查了学生自主整合信息能力、知识迁移能力等。 相似文献
138.
139.
有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。学生学习积极性指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索。学生学习的积极性越高,课堂教学效率就越高。 相似文献
140.
李鑫 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):285
完美演绎钢琴作品的前提就是正确读谱。很多学生在钢琴演奏时,偏离了原著内涵,音不达意,就是因为不能做到正确读谱。为了培养学生正确读谱的理念,必须使学生掌握钢琴教学中的自我练习、回课、新曲布置、等重要环节。 相似文献