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德国传统的职业教育与学术教育是两个相对独立和分隔的教育领域,两者在渗透性教育体系建设背景下逐渐走向沟通、融合和一体化设计的融通状态。由整个融通历程来看,教育领域之间的渗透性蕴含着许多创新的可能性,创建出更多汲取原先教育领域优势的教育形式,形成新的教育秩序。两者融通的实现离不开相应策略的设计,如建设支撑终身学习的制度基础、开发统一的能力描述语言、设计跨教育领域合作机制、提供系统完备的职业指导及持续消除政策与经济障碍等。职业教育与学术教育均不可或缺,通过增强两者的渗透性来应对个人和社会对教育体系的期许与不断变化的需求,才能使教育体系更具有竞争优势,解决教育体系供给与学习者、劳动世界需求之间的不匹配问题。 相似文献
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133.
134.
笪尚花 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正习作要求苏教版四年级下册"习作1":春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来,看谁的理由最充分。请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览的照片。拓展思路春天是快乐出行的好时节,到处洋溢着春的气息,春游的快乐令人陶醉。 相似文献
135.
秦花 《新课程导学(上)》2014,(11):15
贵州省铜仁市自实行初中生物学科学业考试以来,试卷卷面布局越来越合理,试题内容越来越丰富,既注重对基础知识的考查,也对学生的价值观和人生观进行合理有效的引导,可谓"知识"和"价值"双赢的同时,减负提质也得到了真正的体现。 相似文献
136.
建立孟鲁司特钠咀嚼片的溶出度测定方法.采用桨法,以0.5％的十二烷基硫酸钠-水为溶出介质,转速50r·min-1.20min时采样,采样后以高效液相色谱法测定,色谱柱为：Luna Phenyl-Hexyl柱（4.6x250mm,5μm）,流动相为0.2％三氟乙酸水溶液-0.2％三氟乙酸乙腈溶液（45：55）,检测波长为389nm.孟鲁司特钠在0.648～10.368μg·mL-1浓度范围内线性关系良好,A=191270xC＋1255,r=0.9999（n=5）;平均回收率为99.7％（RSD=1.0％,n=9）;三批样品在20min内溶出度均在85％以上.本法准确、可靠,可用于孟鲁司特钠咀嚼片的溶出度的测定. 相似文献
137.
何珠花 《福建教育学院学报》2014,(11):43-44
文章针对当前农村小学拼音教学现状及存在问题,以"愉悦体验,快乐学习"为主要教学模式,通过一年级两个班对比教学,得出此教学模式能有效提高农村一年级小学学习拼音的积极性,最大化地激发学生的学习兴趣,达到事半功倍的效果,并使他们养成良好的语文学习习惯。 相似文献
138.
周琴花 《新课程学习(社会综合)》2014,(8):38-38
肝脏是脂类合成和分解代谢的中心器官。如果肝脏内脂肪的分解与合成代谢失去平衡,或运出发生障碍,脂肪就会在肝细胞内过量积聚。当脂肪含量增加至30％以上,则称为脂肪肝。当肝细胞肿大,压迫肝血窦,逐渐造成细胞缺血、变性、坏死,若进一步发生肝细胞的纤维化,则转变成肝硬化。很多人患脂肪肝都是因为“管不住嘴巴”,尤其是嗜酒和甜食。甜食可导致嗳气、反酸、腹胀,易聚湿生痰;酒精则会直接损害肝实质。 相似文献
139.
景花 《中小学信息技术教育》2014,(6):57-58
在Scratch中,用键盘、鼠标来控制角色动作的例子非常多,如耳熟能详的走迷宫、大鱼吃小鱼、打地鼠等,那么同样属于输入设备的麦克风是否也能够控制角色的动作呢？在程序＂侦测＂模块中的＂音量值＂能体现麦克风输入声音的大小,从而在程序设计中可通过改变＂音量值＂的大小来实现对角色动作的控制,建立现实与虚拟的互动。本课先通过＂听话的小猫＂实例来初步感知麦克风输入的声音与＂音量值＂的关系,在此基础上模拟实现生活中＂声控灯＂的效果。在教学中,笔者参考了江苏科学技术出版社的（（Scratch趣味编程》（高级）下册的内容设计了本课。下面谈谈笔者在教学实践中的一些做法与思考。 相似文献
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