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131.
随着新课程改革政策的不断推行,要求教师及时转变教育理念,通过多元化的方式提高课堂效率.探究式合作学习强调将学生处于主体地位,教师则是活动的引领者和组织者,利用合作的形式培养学生的自主探究意识以及独立思考的能力,为提升化学综合素养奠定良好基础.  相似文献   
132.
王建荣 《人民教育》2023,(10):75-76
<正>在风光旖旎的串场河畔、清澈长流的通榆河边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里鲜花盛开,绿荫遍地,书香满园,活力四射。这就是江苏省特色文化学校——盐城市新河实验小学(简称“新河实小”)。学校以“营造师生共同发展的精神家园和成长乐园”为办学特色,以“让每一个孩子都成为新河中最晶亮的水滴”为育人理念,无数株幼芽在园丁的浇灌下茁壮成长,无数个懵懂少年成长为新时代有为青年。今天的新河实小正在校领导班子的正确领导下,  相似文献   
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