全文获取类型
| 收费全文 | 857篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 466篇 |
| 科学研究 | 164篇 |
| 体育 | 121篇 |
| 综合类 | 55篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 66篇 |
出版年
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 16篇 |
| 2018年 | 26篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 34篇 |
| 2014年 | 57篇 |
| 2013年 | 72篇 |
| 2012年 | 36篇 |
| 2011年 | 70篇 |
| 2010年 | 61篇 |
| 2009年 | 43篇 |
| 2008年 | 48篇 |
| 2007年 | 77篇 |
| 2006年 | 60篇 |
| 2005年 | 47篇 |
| 2004年 | 33篇 |
| 2003年 | 31篇 |
| 2002年 | 32篇 |
| 2001年 | 17篇 |
| 2000年 | 25篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有873条查询结果，搜索用时 234 毫秒
131.
王晓东 《黑龙江教育学院学报》1996,(3)
函授、卫星电视教育、自学考试“三沟通”的办学模式,即中学教师自考,是迅速、大面积提高教师素质的一种好的办学形式。为了顺利完成教育教学任务。必须加强学员的组织管理,尤其是教师自考班的组织管理,而班主任正是这组织管理的承担者,是完成教师自考任务的桥梁和纽带。班主任的设立及其有效的工作,是提高教师自考质量的有力保证。 相似文献
132.
我国文化产业的现状堪忧,国际竞争要求我们必须大力发展文化产业;坚持民族化原则;坚持以人为本原则;坚持创新发展理念;加大文化投资;扩大文化出口。 相似文献
133.
王晓东 《陕西广播电视大学学报》2001,3(2):62-64
本以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，概括出了党员党性的时代特征：理想崇高，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策；无私奉献，诚心诚意地实践党的宗旨；善于学习，有做好本职工作的过硬本领和丰富知识；艰苦奋斗，具有高昂的时代精神；清正廉洁，带头维护团结，严格遵章守纪。 相似文献
134.
计算机辅助教学是科学技术高速发展的结果,是教育发展的必然趋势.尤其在数学课堂教学中,计算机辅助教学的应用已成为优化数学教学、提高学生数学素质的重要手段.1 创设情境,有利于培养学生的非智力因素 学生对数学学习的兴趣、动机、态度等非智力因素,是学生能否学好数学的关键.传统的教学手段,虽也能促进学生非智力因素的形成,但与现代教育技术相比,其效果相差甚远.数学教学中,计算机辅助教学的应用,充分地挖掘了数学潜在的美,激发了学生学习数学的热情,使学生在数学美的享受中接受教育、增长知识.例如,在运用解析几何知识求解我国第一颗人… 相似文献
135.
136.
137.
计算机多媒体教学应用于体育教学中，能有效地提高体育教学的质量，并且为体育教学提供高新技术的教学软件和灵活轻松的教学环境，能整合知识以达成学生对知识的全面理解和掌握；并能根据不同项目的特点进行内容选取和媒体信息编排。 相似文献
138.
139.
铸坯中与气泡有关的缺陷对于钢的质量有很大的危害,有效去除钢中气泡成为高质量钢的主要任务。文章以吹氩的板坯结晶器为研究内容,运用理论计算对凝固前沿的气泡的受力进行量化。主要结论如下:气泡在钢液中主要受到重力、浮力、虚假质量力、升力、曳力、温度马兰戈尼力、浓度马兰戈尼力的影响。气泡被捕获的时候分为三个阶段,首先是气泡从结晶器主体钢液靠近温度边界层,在这个过程中气泡的运动主要受到曳力、浮力的作用;其次气泡进入温度边界层,在这个阶段气泡主要受到曳力、浮力、以及由温度梯度引起的马兰戈尼力;第三个阶段,气泡穿过温度边界层,到达浓度边界层,受到浓度的马兰戈尼力,其中浓度马兰戈尼力的方向总是朝着凝固前沿的方向。 相似文献
140.
在大学体育教学中贯彻社会主义荣辱观 总被引：1，自引：0，他引：1
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,把一条泾渭分明的是非界限、一把准确直观的道德标尺摆在广大人民群众面前,摆在各级领导干部面前。“八荣八耻”这一社会主义荣辱观,成为一种道德新坐标。本文尝试探讨“八荣八耻”的哲学内涵,辨析如何在大学的体育教学中延续德育工作,多方位贯彻社会主义荣辱观。 相似文献