全文获取类型
| 收费全文 | 159427篇 |
| 免费 | 1231篇 |
| 国内免费 | 1517篇 |
专业分类
| 教育 | 105017篇 |
| 科学研究 | 21377篇 |
| 各国文化 | 487篇 |
| 体育 | 7364篇 |
| 综合类 | 6553篇 |
| 文化理论 | 758篇 |
| 信息传播 | 20619篇 |
出版年
| 2024年 | 397篇 |
| 2023年 | 1847篇 |
| 2022年 | 1252篇 |
| 2021年 | 2393篇 |
| 2020年 | 2963篇 |
| 2019年 | 3196篇 |
| 2018年 | 1761篇 |
| 2017年 | 3099篇 |
| 2016年 | 3800篇 |
| 2015年 | 5921篇 |
| 2014年 | 13063篇 |
| 2013年 | 10692篇 |
| 2012年 | 12679篇 |
| 2011年 | 12602篇 |
| 2010年 | 9989篇 |
| 2009年 | 9867篇 |
| 2008年 | 13655篇 |
| 2007年 | 10124篇 |
| 2006年 | 7458篇 |
| 2005年 | 7887篇 |
| 2004年 | 5589篇 |
| 2003年 | 4799篇 |
| 2002年 | 4220篇 |
| 2001年 | 3674篇 |
| 2000年 | 2871篇 |
| 1999年 | 1129篇 |
| 1998年 | 751篇 |
| 1997年 | 944篇 |
| 1996年 | 788篇 |
| 1995年 | 635篇 |
| 1994年 | 539篇 |
| 1993年 | 412篇 |
| 1992年 | 291篇 |
| 1991年 | 237篇 |
| 1990年 | 247篇 |
| 1989年 | 215篇 |
| 1988年 | 53篇 |
| 1987年 | 39篇 |
| 1986年 | 37篇 |
| 1985年 | 17篇 |
| 1984年 | 17篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1957年 | 11篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 26 毫秒
131.
对提高体操普修课教学效果的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
王家顺 《沈阳体育学院学报》2001,(2):57-60
1 实验目的和指导意义在教学中提高教学效果 ,缩短教学时间 ,强化技能 ,针对传统式的教学进行改革创新 ,是本次实验的出点和归宿。目的是通过教学实验 ,验证新的教学模式的合理性和可行性 ,并在今后教学实践中应用与推广 ,探索出提高体院体操教学效果的途径和方法。2 实验对象与研究方法2 .1 实验对象 :沈阳体育学院体育系 98级男生体操普修教学班 ,980 5、980 6、980 7班为实验组 ,980 1、980 2、980 3为对照组。实验组按新的教学计划进行 ,共二学期 14 4时 ,对照组采用常规教学计划进行 ,共三学期 176学时 ,两组教学大纲相同 ,每周教学… 相似文献
132.
1999—2000年我国文献分类研究进展 总被引：7，自引：1，他引：6
从文献分类基本理论研究、国内外文献分类法研究、文献分类工作研究等三个方面概述了1999年至2000年我国文献分类研究进展。 相似文献
133.
焊管成型过程研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文介绍了焊管成型过程研究方法,近年来国内和国外焊管方面取得的进展,分析其特点. 相似文献
134.
135.
教育、教学科学课题研究的过程可分为准备阶段、实施阶段和结束阶段，每个阶段又包括若干环节。三个阶段是一个有机的整体，它们相互影响、相互作用，直接关系着研究成果的质量。 相似文献
136.
新一轮课程改革对一线教师的教育科研提出了新的要求：教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的 相似文献
137.
传播效果研究的两种基本方法及其相互关系(上) 总被引：5，自引：0，他引：5
传播效果在传播学体系中占据重要地位。它要求传播效果研究者在深化传播效果理论研究的同时 ,还必须深化对传播效果研究方法的研究。本文在对传播效果及其影响因素进行深入独到的理性探讨的基础上 ,对传播效果研究的两种方法———定量分析和定性分析———及其相互关系作了细致入微的梳理。 相似文献
138.
通过研究速度滑冰项目的运动特点及学生生理和心理特点,找到合理的教学手段和教学方法,使学生尽快掌握速度滑冰的运动技术,提高冰上课教学效果,并有效培养学生对滑冰运动的兴趣. 相似文献
139.
随着我国加入WTO和高等教育改革的不断深入 ,高校必须改变过去对政府行政主管部门的依附 ,依法面向社会、面向市场自主办学 ,这就促使高校要认真研究自己以适应社会和市场的需要。所以 ,对于每所高校来说 ,加强院校研究就成为了当前较为迫切的任务。院校研究是什么 ?如何开展院校研究 ?院校研究与高等教育研究或高等教育管理研究有什么区别 ?院校研究如何更好地为我国高等教育大众化和一流大学建设服务 ?厘清和回答好这些问题是开展院校研究工作的首要任务。为了促进院校研究工作的开展 ,由华中科技大学教育科学研究院牵头并主办、甘肃天… 相似文献
140.