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学风是学生集体或个人在学习过程中表现出来的,带有普遍性、倾向性、稳定性的态度、行为和作风。优良学风是学校的宝贵精神财富,是学生全面发展的保证,是培养高素质人才的基础。加强学风建设既是学校教学管理的主要任务,也是学校德育工作的重要内容。在学风建设中,我们要坚持形成共识抓思想,健全制度抓管理,营造氛围抓班风,依靠队伍抓落实,不断提高教育质量和办学水平。 相似文献
132.
对pacs发展现状、安全策略进行分析,对各种图像加密技术进行比较,得出一种较为合适安全要求的医学图像的加密方法.文章分析logistic映射的算法特性,设计基于logistic映射的混沌加密用于图像的实现方法,给出加密过程,得出此类算法适用于pacs图像加密的结论. 相似文献
133.
黄君君 《数学学习与研究(教研版)》2014,(22):133
小学生数学学习过程是认知活动和情感活动相统一协同发展的过程.让情感贯穿于课堂教学的全过程能有效地提高课堂教学效率. 相似文献
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影山草堂为独山莫友芝童年读书场所，后迁遵义成为藏书室，三迁南京（江宁），成为江南著名藏书楼之一，友芝借以研治目录学、金石学和文字学，著述等身。其子孙迁往扬州，藏书被逐渐卖尽。 相似文献
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“整节课都是我自言自语，看来这节课又是在做无用功了!”有位刚上完课的数学教师遗憾地走进办公室。在一些农村初中学校，这种现象比较常见。由于数学课程比较枯燥，初中学生厌学严重，致使数学成绩两极分化较严重。因此，如何提高初中数，”学课堂的有效性，是摆在我们每个数学教师面前的一个课题。 相似文献
139.
受地质勘测条件的限制,深埋长大隧道新奥法施工中,常遇到未预料的不良地质体和复杂的地质条件,产生隧道施工地质灾害,影响隧道施工。为保证新奥法的正常施工,弥补地质资料不足,及时了解施工掌子面前方的地质条件,需要适时对不良地质体进行超前地质探测和超前地质预报,判断可能发生施工地质灾害的相对位置,为选择正确的开挖断面、支护设计参数和施工方法提供依据。本文对长大隧道新奥法施工超前地质预报方法进行了浅析。 相似文献
140.
预设性感受提问指教师预先设计好的有关感受方面的提问。古人云：“凡事预则立，不预则废。”教师的教育工作需要充分的预设，教师对自己的提问要有清晰的、理性的思考和安排，做到胸有成竹。预设性感受提问，往往借助一些语言询问当事学生的感受，让当事人理清自己的心理与内心的期待，引导学生往积极、正向、解决方法的方向思考。 相似文献