建筑制图课程体系研究与实践     

许强 《中国现代教育装备》2010,(13):113-114

建筑制图是土建类专业的基础课程,随着计算机信息技术的飞速发展,其教学目标和教学内容发生了很大的变化。本文结合工程实际的需要,介绍了建筑制图教学体系的优化整合及具体实施方案。优化后的建筑制图课程体系符合应用型本科的教学定位,加强了学生实践能力和创新精神的培养,并取得了较好的成果。  相似文献   

探索反邪教长效机制 维护企业和谐稳定     

许强 《内江科技》2012,(2):5+22

在同“法轮功”等邪教组织的长期斗争工作中,初步见到了明显的效果：只有不断巩固已取得的成果,进一步深入开展反邪教宣传和警示教育活动,各级组织要保持高度的政治敏感性,增强责任感和使命感,巩固教育转化成果等反邪教工作,才能从根本上消除“法轮功”等邪教组织的危害,维护社会的稳定．  相似文献   

构建基于工学结合的人才培养模式的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张萍  许强 《连云港职业技术学院学报》2009,22(2):5-8

国家将工学结合确定为当前和今后高职教育人才培养模式的发展方向,成为高职院校开展内涵建设的重要途径.文章从高职院校实施工学结合人才培养模式的必要性入手,提出了从校企深度合作、实训环境、教学模式、政策制度四个方面构建基于工学结合的人才培养模式.  相似文献   

供应足否?用引擎搜索医药情报再决策     

许强  胡秋香  李梓钺  陈迎春  张新平 《情报杂志》2011,30(3)

为检索医院的药物信息,本文设计了一种基于Lucene的搜索引擎来收集信息的方法,通过在广州、珠海、武汉三家医院对所需信息进行查询,实现了对药物使用信息的索引、全文检索、高级查询、分词、相关性评分、排序等.引擎搜索结果与手工检索一致.本研究证明:医院内部的医药情报是可以用Lucene搜索引擎来获取的;关于医院药物供应是否充足等问题可依据搜索出的数据情报来回答.  相似文献   

百乐克工艺在污水厂扩建工程中的应用     

许强  李军 《中国科技纵横》2011,(16):166-166

百乐克工艺属于低负荷活性污泥法,采用移动式曝气链提高氧利用率,降低能耗。曝气链的不均匀布置,产生连续多重布置的好氧区和缺氧区,脱氮除磷效果较好。土池结构使用HDPE防渗膜隔绝污水和地下水,降低造价。采用水解酸化预处理工艺,可保证处理工业废水出水水质达标。  相似文献   

许强:央视新闻如何讲好中国故事     

许强 《中国传媒科技》2018,(1):16-16

2017年《大国外交》《将改革进行到底》《巡视利剑》等电视专题片的播出,大获好评。习总书记在十九大报告中提出,"推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。"近年来,中央电视台在讲好中国故事方面取得良好成效,在2017第二届中国产经媒体融合发展高峰论坛上中央电视台新闻中心副主任许强分享了中央电视台近年来在讲好中国故事方面的尝试与探索。  相似文献   

浅谈实施课堂互动,提高有效教学     

许强 《教学随笔》2013,(2):41

《语文新课程标准》指出"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,我们应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。"语文课堂在课堂教学过程中应该开展有效的师生互动。  相似文献   

现代中年人亚健康状态与运动健身   总被引：1，自引：0，他引：1  

许强 《首都体育学院学报》2007,19(2):123-125

世界卫生组织（WHO）认为,亚健康状态是介于健康和疾病之间的一种临界状态,是指机体在内外环境不良刺激下引起心理、生理发生异常变化,但尚未达到明显病理性反应的程度。中年人是社会的栋梁,他们肩负着历史的重任,而他们在身体上表现为长期超负荷劳累、持续不断地工作学习,或睡眠不足,疲劳得不到及时消除而导致过劳。他们的健康状况令人担忧。环境污染、社会心理压力（超负荷压力、人际关系紧张等）、不良生活方式等因素是中年人亚健康的主要成因。调查资料显示,现代社会符合健康标准者约占人群总数的15%左右;人群中被确诊为疾病、不健康者也占15%左右;亚健康人群约占人群总数的60%,其中主要是中年人群,约占48%-59%,高级知识分子、企业管理者亚健康发生率可高达70%[9]。另据奚潘良[10]上海市调查发现,在有高级职称的中年知识分子中,75%属于亚健康人群。这些人普遍存在“六高一低”的倾向。结合中年人亚健康的特点,从运动健身角度出发提出防止中年人亚健康的一些途径。  相似文献   

例谈2005年高考题中对反应热的考查     

许强 《理科考试研究》2006,13(4):51-52

倒1 （天津理综卷）磷在氧气中燃烧时可能生成两种固态氧化物．3．1g单质磷（P）在3．2g氧气中燃烧王反应物耗尽时可放出xkJ热量。  相似文献   

数学教学中质疑能力的培养     

许强 《宁夏教育》2007,(2):54-54

一、创设平等、民主的学习氛围,让学生敢问小学生好奇心强,求知欲旺盛,对于感兴趣的事物总爱问个“为什么”‘是什么”“怎么办”,心里蕴含着强烈的问题  相似文献