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151.
152.
知识经济的发展,重在科学技术的发展与普及,图书馆作为社会教育的主要阵地,应担负起时代的责任。本文从图书馆加强科普宣传与教育的必要性、可能及途径等方面加以阐述。  相似文献   
153.
整容风波     
昔日美若天仙的西施尽受人爱戴,而如今她哪有东施受欢迎啊! 话说当年东施被人嘲笑后,一气之下拿了所有家产,一飞机乘到高丽整了容回来。小眼睛成了闪灵灵的大眼睛,单眼皮割成了双眼皮,乱蓬蓬的头发拉得直直的,原本塌陷的鼻子现在挺挺的,还有那嘴,如今也成了樱桃小嘴。一时间,东施上了大报小报的头版头条——《人造美女VS天然美女,谁胜谁负?》  相似文献   
154.
一切都在清淡的夜色中温驯可爱,一切都像在艰辛的疲惫后悄然入睡,哦!一切……  相似文献   
155.
机械工业行业要走信息化融合工业化的发展之路,要通过信息化的力量,推动行业生产能力的提升,优化产业结构,实现机械工业向高端化转型,进一步提升国内机械行业的整体实力。本文就机械工业行业走信息化融合发展之路做详细分析。  相似文献   
156.
幕后的美     
曾几何时,我在某本书上看到过这样一名话:“丑,是一种背景,用来增加美的光辉。”李斯托威尔的这一名格言,虽然只有短短的14个字,却真实地道出,丑其实并不丑,它也是一种美,一种“幕后的美”。 “红花须得绿叶衬。”与娇艳的红花比起来,朴实的绿色乍看之下,似乎很丑。但,如果,高高的枝头上只有一朵重重的花骨朵儿,这美吗?再从色彩角度讲,只有火一般的红色,而没有象征生命的绿色,再艳再美的红花也只会给人一种单调的感觉。因此,没有绿叶的陪衬,便没有红花的明艳可爱。这似乎不美的绿叶不正体现了一种“幕后的美”吗?!  相似文献   
157.
微课往往结合学生认知规律,通过信息技术对碎片化学习资源进行展示。在小学数学教学全程中运用微课,可提高学生学习兴趣,全面优化课堂教学质量。  相似文献   
158.
20多年来,我国基础教育课程改革在学习方式和教学方法上持续变革,涌现了不少新经验与新路向,呈现出直观、精准、有深度、综合、合作、以行求知等重要特征;在知行关系视域下,课程实施表现为一种特殊的认识过程,不仅具有与一般认识过程相同的“从行到知”和“从知到行”,还大量存在“从知到知”认识回环;回应义务教育新课程方案提出的新要求,需要选择“以知导行”“以行成知”和“即知即行”等不同路径来实现,在实际教学过程的导入、展开和终结三个基本阶段也须灵活运用问题驱动、过程调控和评价反馈等多种策略。  相似文献   
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