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151.
正内蒙古通辽地区地处科尔沁草原腹地,深受兴隆洼文化、红山文化、夏家店下层文化及辽金文化、蒙元文化的浸润,玉文化底蕴之深厚,文物之精彩,有目共睹。本文将介绍通辽市博物馆收藏的部分精品玉器,以飨读者。新石器时代内蒙古史前玉器的出土地点主要集中分布于东南部地区、科尔沁地区及呼伦贝尔地区。新石器时代至早期青铜时代的兴隆洼文化、赵宝沟文化、红山文化、小河沿文化、夏家店下层文化等遗存中都出土过数量较多、不同类型的玉 相似文献
152.
近年来,随着人们对复合型人才认识的深入,高等职业教育已经从规模发展转到内涵发展上来。在发展转型过程中,如何培养出高质量的"复合型"创新型人才以满足形势发展的需要,已是摆在高职教育面前的十分突出的问题。顶岗实习是高职院校实现与企业需求"无缝链接"运行模式的重要保证,是高职院校培养复合型高技能人才的重要途径。本文以南通职业大学复合型专业生物技术及应用专业为例,探索了以提高学生"岗位适应性"和"就业灵活度"为目标的、面向职业岗位群的复合型专业顶岗实习运作模式。 相似文献
153.
中草药对仔猪生长性能和血清生化参数的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
试验选用21日龄断奶的三元杂交（杜洛克×长白×大约克）仔猪60头，按完全区组设计分为3组，处理1饲喂添加0.2%中草药复方添加剂日粮，处理2饲喂添加0.02％硫酸粘杆菌素日粮，处理3饲喂基础日粮。饲喂一定时间后考察仔猪生长性能、腹泻指数、血清生化参数和器官指数等指标的变化。结果表明，中草药复方添加剂能提高仔猪ADG，降低F/G(P<0.05)，防治断奶仔猪腹泻效果强于硫酸粘杆菌素（P<0.05）；该添加剂还能提高血清TP, ALB和TCHO含量以及GOT, GPT, AMY和LPS活性，降低GLU和TG含量以及CK活性。上述结果提示，本试验所用中草药复方添加剂能够缓解仔猪断奶应激，增强机体抵抗力，促进生长。 相似文献
154.
<正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。学习和使用语言要借助思维,同时学习和使用语言又能进一步促进思维的发展。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》首次将思维品质确立为英语学科核心素养的重要组成部分,并将思维品质表述为思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。由此可见,培养学生思维品质这一核心素养在英语学科的日常教学中显得尤为重要。 相似文献
155.
为了提高水泥胶砂的力学性能,提出在水泥胶砂中掺加外加剂的方法,通过在水泥胶砂中单掺引气剂、复掺引气剂与减水剂两种途径,进行水泥胶砂抗折强度检测试验,对比确定水泥胶砂力学性能最优的引气剂型号及其最佳掺量.结果表明:引气剂与减水剂复掺时水泥胶砂的抗折强度明显大于引气剂单掺时水泥胶砂的抗折强度,2#引气剂最能满足水泥胶砂抗折强度要求. 相似文献
156.
随着目前我国教育事业的不断发展,各种学科在教育模式上都实现了深化改革和完善,在改革的过程中所运用最多的就是创新教育,这点在高中语文教学过程中表现的最为明显。高中语文中的创新教育实际上就是要求在对语言文字、阅读、写作各项教育内容中,都要体现出创意和个性上的表达。创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学。艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。 相似文献
157.
1991年9月,内蒙古兴安盟文物管理站和科右中旗文物管理所在代钦塔拉苏木(乡)抢救清理了9座被盗掘的辽代墓葬。其中三号墓的墓道上被挖了很大的盗洞,所幸墓室没有被破坏。出土了多件精美的器物。虽然没有发现墓志铭,但从墓葬形制及随葬品仍可判断这是一座辽代(契丹)(916~1125年)早期墓葬。此墓的随葬品按其材质有金、银、铁、陶、瓷、木器及丝织品,其中陶瓷器34件(套),现藏于科尔沁右翼中旗博物馆。均为辽地窑口烧制。器型有穿带壶、鋬耳壶、鸡冠壶、注壶、温碗、梅瓶、板沿洗、盏及盏托、罐、盘、碗等。现选择几件精品介绍如下。 相似文献
158.
“当我们给儿童提供机会,让他们和同学、教师交流自己的知识时,就会使他们欢欣鼓舞,使课上得生动活泼,造成一种集体工作的气氛。”前苏联教育家赞可夫的至理名言给我们以启迪：在课堂教学中,要多方营造民主和谐的教学氛围,以此调动学生学习的主动性和积极性,增强其参与意识,培养其创造性思维能力。而适时组织学生进行课堂讨论,则不失为是在这方面的有效举措。但综观目前的课堂教学,不难发现,学生的课堂讨论往往存在“自由式”、“随意式”和流于形式的弊端。那么,如何有效地组织好学生进行课堂讨论,以提高课堂教学的实效呢？笔… 相似文献
159.
李铁军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(1):115-117
本从帝国主义不承认南京临时政府的原因。一再拖延对袁世凯政权的承认的情况。直到列强认为条件成熟才承认中华民国的结果等方面,从新的角度论述了列强承认中华民国问题。 相似文献
160.
“两个结合”既有基于“同中国具体实际相结合”提供的革命、改革与建设、发展之“动力之源”的能量,也有“同中华优秀传统文化相结合”形成的和平、稳定与和谐、共享之“平衡之舵”的保障。立足新时代,准确把握“两个结合”未来指向,对丰富政治教育理论实践、强化思政育人成效,提升民族底蕴的时代魅力、坚定中华文化自信,凝聚社会大众的价值共识、营造良好舆论环境,推动人类命运共同体构建、促进世界格局演变,进而推动可持续发展、汇聚强大共识和促进国际合作共赢等具有重要的价值与意义。 相似文献