全文获取类型
收费全文 | 220篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 171篇 |
科学研究 | 19篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 16篇 |
综合类 | 6篇 |
信息传播 | 14篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 11篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有231条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
魏星 《教学月刊(小学版)》2014,(6):7-8
【教学目标】
1.学生能从文中找出中心意思“水,成了村子里最珍贵的东西”,并体会“珍贵”背后蕴藏的对童年的留恋、对生活的乐观、母亲的爱心等多种情感。 相似文献
152.
气候变暖背景下水稻低温冷害和高温热害的研究进展 总被引:5,自引:0,他引:5
低温冷害和高温热害是影响我国水稻安全生产的主要气象灾害。气候变暖背景下,我国水稻遭受的极端温度事件趋多趋强,应对冷热害的任务更加紧迫。本文结合国内外研究成果,概述了水稻冷热害研究中所涉及的主要内容:详细阐述了不同类型的低温冷害和高温热害影响水稻生长发育过程和最终产量的作用机理;对比分析了冷热害地面监测技术和遥感监测技术的优缺点;总结了水稻冷热害预警技术的研究现状;归纳了防御水稻冷热害的主要对策;阐明了我国水稻冷热害的空间分布格局和时间变化趋势;对比分析了评估冷热害对水稻产量影响的四种典型方法,包括实验法、历史统计法、作物机理模型模拟法和遥感估算法;探讨了未来气候条件下水稻冷热害的影响状况;最后,展望了水稻冷热害研究的未来发展方向。 相似文献
153.
英语写作能力是语言技能的重要组成部分,是英语学习者语言思辨能力和文字表达能力的重要体现。然而,在中学英语教学中,写作一直是最薄弱的环节。大部分中学生不能掌握英语的综合运用能力,出现基础语法和概念分辨不清、中式英语、病句多、言之无物等写作问题。本文中笔者将从中学新课程标准英语写作要求谈起,并结合自身教学实践详细分析提高中学生英语写作能力的方式和途径,希望能为广大教师提供一些参考。 相似文献
154.
魏星 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(4):9-12
采用三维刚塑性有限元软件Deform3D对某衬板进行了闭式锻造成形数值模拟。研究了在模锻过程中模具桥部结构参数变化对该衬板成形条件的影响,获得了坯料变形全过程的成形载荷及成形件能量消耗情况,总结了模具桥部结构参数对成形工艺参数的影响规律;分析结果对设备参数的设定和生产工艺的制定具有指导意义。 相似文献
155.
2010年4月,韩寒登上《时代》全球影响力候选人榜事件再次引发了网络热议。遥想10年前辍学在家卖文度日的高中生韩寒最初被公众知晓,还主要是围绕天才与叛逆、教育与成才,甚至被当做"反面教材"开始的。彼时在央视《对话》中的韩寒还是一个在聚光灯下手足无措的青涩少年,被现场观众苦口婆心地教诲。而10年后韩寒则被亿万网民奉为"民意代表"、"公共知识分子"、"道义的化身"被捧上神坛。事实上,在2001年之后韩寒很快淡出公众视野,人们记 相似文献
156.
复习词语,指导书写
师:这节课,我们继续学习《石榴》.伸出手指和老师一起板书课题:“榴”是个左右结构的字,左边是个——(生:木字旁)注意木字旁的点稍微向下;右边是个——(生:留)写“留”的时候,要注意上宽下窄,两边略微向里收一些.谁把课题完整地读一遍?
生:石榴.
(“榴”读成了第二声)
师:“榴”在这个词里应读轻声.一起来读!
生:(齐)石榴. 相似文献
157.
积极地听说读写思,即为“积极语用”。不同于语言学中的概念,这里的“语用”特指课标提出的“语言文字的运用”。借鉴西方积极心理学的研究成果.“积极”强调儿童的主体价值。衡量学生是否学会语文,不是看学生掌握了多少语言知识,积累了多少词语句子,而是看他是否能够积极地使用。2011年版课标将语文课程的核心任务定位在“学习语言文字运用”后.如何站在“积极语用”的视角重建课堂,展开有深度和创意的教学变革.成了语文教学最重要的实践命题。 相似文献
158.
我觉得,关注教师的专业发展,必须审视当前教师的生存状态和专业发展所面临的实际问题,并以此反思专业发展的具体路径。 相似文献
159.
160.
网络是当下大学生获取信息、沟通交流的重要渠道,不仅影响着大学生的生活、交往方式,也对大学生的身心健康发展和价值观、人生观的确立产生了极大的影响。在网络时代,高校"两课"教师要着力培育"四种"能力,即提高自身素质、掌控运用网络信息、更新教学方法、构建新的沟通渠道的能力,从而强化网络信息在"两课"教学中的运用,不断提高"两课"教学水平,增强"两课"的吸引力和实效性。 相似文献