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162.
163.
新课程教学观是建构主义的教学观,在这种教学观的指导下,学生应成为数学学习的主人．因此,教师要从一个知识的传播者转变为学生发展的促进者,要从教室空间支配者向学习活动的组织者、引导者、合作者转变,建立一种人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系,树立新的学生观,还学生自尊,把学生看成一个完整的人;还学生自信,犯错误也是学习,把学生看成一个发展的人;尊重学生的差异,把学生看成一个独特的人． 相似文献
164.
数学研究的对象是数量关系和空间形式,即“形”与“数”两个方面．“形”与“数”两者之间并不是孤立的,而是有着密切的联系．在一维空间,实数与数轴上的点建立了一一对应的关系,在二维空间,实数对与坐标平面上的点建立了一一对应的关系,进而可以使函数解析式与函数图象、方程与曲线建立起一一对应的关系,使得数量关系的研究可以转化为图形性质的研究;反之,也可以使图形性质的研究转化为数量关系的研究．这种数学问题过程中“形”与“数”相互转化的研究策略,即是数形结合的思想． 相似文献
165.
带有酸碱清洗液的储液罐与加热菌罐之间只用一只蝶阀隔开,由于带酸碱液的储液罐压力往往比加热菌罐内的压力要高,一旦蝶阀泄漏,都会污染流体食品,对产品质量的危害是致命的。差压双密封防泄漏装置是专门用于需要时清洗反应釜管道的一种隔离智能阀,装置采用差压双密封防泄漏结构,无论在何种情况下,可以100%防止储液罐中的酸碱清洗液泄漏到杀菌反应釜中的流体食品内;采用连动式自动开启和关闭结构,使差压双密封防泄漏装置在清洗时能够自动关闭排气口,使酸碱清洗液能够顺利地通过差压双密封防泄漏装置到达加热菌罐。 相似文献
166.
167.
何茂 《乐山师范学院学报》2012,(7):77-80
工业同业公会作为行业自律组织,抗日战争时期,政府实行统制经济体制,对工商业进行严密控制下,在重庆却得以发展。其原因一方面在于政府的鼓励与强制;另一方面,战时重庆工业经济发展,既为工业同业公会的发展奠定了经济基础,也对建立这样一种现代组织出了要求。此外,沿海经验的借鉴,也不容忽视。总之,重庆工业同业公会的兴盛与发展,在抗战这一特殊历史条件下,外力的推动极为重要。 相似文献